Тушение пожаров в детских учреждениях
Главное управление МЧС России по г. Санкт - Петербургу
Федеральное государственное казенное учреждение
"3 отряд федеральной противопожарной службы
по городу Санкт - Петербургу"
Самостоятельная работа
на тему:
Тушение пожаров в детских учреждениях.
Выполнил:
ПНК 91 ПЧ ФГКУ "3 отряд
ФПС по Санкт-Петербургу
прапорщик внутренней службы Д.А. Гуляев
Санкт-Петербург 2013 год.
Содержание
Введение
Раздел 1. Оперативно-тактическая характеристика объекта
1.1 Общие сведения об объекте
1.2 Данные о пожарной нагрузке
1.3 Данные о системе противопожарной защиты объекта
1.4 Данные о инженерных системах объекта
1.5 Данные об охране объекта
Раздел 2. Прогноз развития пожара
2.1 Обоснование возможных мест развития пожара
2.2 Пути возможного распространения пожара
2.3 Места возможных обрушений строительных конструкций и оборудования, взрывов аппаратов и сосудов, находящихся (работающих) под давлением, границы растекания горючих веществ и материалов
2.4 Возможные зоны задымления и прогнозируемая концентрация продуктов горения
2.5 Иные параметры возможного пожара
Раздел 3. Действия обслуживающего персонала (работников) объекта до прибытия пожарных подразделений
3.1 Инструкции на случай пожара для должностных лиц объекта
3.2 Данные о дислокации аварийно-спасательных служб объекта, номера их телефонов, наличие другой связи с ними
3.3 Наличие и порядок использования техники и средств связи объекта
3.4 Организация обеспечения средствами индивидуальной защиты участников тушения пожара и эвакуируемых лиц
3.5 Перечень лиц, привлекаемых руководителем тушения пожара (РТП) для участия в работе штаба
3.6 Сведения об эвакуационных путях и выходах из здания
3.7 Порядок проведения спасательных работ и привлекаемой для этих целей техники и оборудования
3.8 Силы и средства, привлекаемые на проведение спасательных работ
3.9 Порядок оказания первой помощи пострадавшим
Раздел 4. Организация тушения пожара подразделениями пожарной охраны
4.1 Выписка из расписания выезда подразделений пожарной охраны
4.2 Рекомендуемые средства и способы тушения пожара
4.3 Расчет необходимого количества сил и средств
4.4 Расчетные и справочные данные, необходимые для обеспечения управления действиями подразделений пожарной охраны при пожаре
Заключение
Перечень руководящих документов, учебной и специальной литературы
Введение
Для конструктивного решения современных зданий детских учреждений характерны безригельные каркасы, крупноэлементные стены и панели перекрытий, крупноэлементные лестницы. Площадь отдельных помещений 20.70 м2, высота 3,3м.
Детские учреждения проектируют одно - двух трех или четырехэтажные с размещением комплекса помещений в одном или нескольких зданиях, соединенных закрытыми переходами. При составлении внутренней планировки стараются изолировать помещения детских групп друг от друга. В школах на первом этаже, как правило, размещают младшие классы, кухню, игровое помещение, соответствующие кладовые и кабинеты, комнату заболевшего ребенка или изолятор.
Вентиляция в детских учреждениях вытяжная канальная с естественным побуждением, а из кухонь, уборных и стиральных помещений - с механическим побуждением.
Первоочередной и важнейшей задачей обслуживающего персонала и личного состава пожарных подразделений при пожарах в школах и детских учреждениях является принятие всех мер к спасению и эвакуации детей, находящихся в зданиях. Во всех детских учреждениях заранее разрабатывают планы эвакуации детей в случае пожара. С обслуживающим персоналом, а также с учащимися старших классов школ периодически проводят практические занятия по этим планам.
Пользуясь планом тушения, командир первого пожарного подразделения еще в пути следования может восстановить в памяти планировку детского учреждения, места расположения детей и с прибытием на место организовать разведку и при необходимости спасение детей с нескольких возможных направлениях. При этом сразу устанавливают связь с работающим персоналом учреждения и, если эвакуация не закончена, проводят ее с участием персонала. В первую очередь эвакуируют детей младших классов. Персонал школ и детских учреждений не имеет средств защиты от дыма и поэтому может проводить эвакуацию лишь из не задымленных помещений и оказать помощь пожарным. Спасательные работы из горящих и отрезанных дымом помещений организуют в большинстве случаев через окна по пожарным лестницам и спасательным веревкам. Иногда спасаемых переводят из задымленных помещений в менее опасные части зданий, из которых затем проводят массовую эвакуацию в более спокойной обстановке (передвижение в менее задымленное помещение, крыло здания с наветренной стороны, вывод спасаемых на веранду, в помещение спортзала и т.п.)
Всех детей после эвакуации распределяют по группам или классам и проверяют, не остался ли кто-нибудь в горящих и задымленных помещениях. Детей размещают в ближайших теплых помещениях.
Пожарные подразделения разыскивают пострадавших во всех помещениях детского учреждения даже при получении информации, что все люди из здания эвакуированы. В процессе разведки РТП выясняет состояние путей эвакуации и при необходимости немедленно вводить для их защиты стволы от автоцистерн и внутренних пожарных кранов. РТП сразу же приступает к снижению задымления помещений, для чего вскрывают окна в обоих концах коридоров, а также на лестничных клетках. Двери в коридоры и задымленные лестничные клетки из классных, групповых и других помещений, в которых остались люди, наоборот, закрывают.
Одновременно с организацией спасательных работ и защитой от огня путем эвакуации принимают меры к вводу стволов на путях распространения пламени и в очаг пожара. В процессе непосредственного тушения пожаров на этажах, в подвалах и на чердаках детских учреждений и школ используют приемы и способы тушения, применяемые в жилых и административных зданиях, При возникновении пожара в химических и физических лабораториях школ, в кладовых детских учреждениях целесообразно вводить генераторы пены средней кратности, при раз вившихся пожарах в клубах, актовых залах и мастерских подают стволы.
Оперативность нужна особенно на пожарах, возникающих в школах и детских учреждениях во время праздника новогодней елки, торжественных сборов учащихся, спектаклей и других массовых мероприятий. В этом случае все действия первых подразделений направляют на организацию спасания детей, тщательную проверку помещений, в которых проводились мероприятия, ближайших помещений, и путей эвакуации.
Максимально используют возможность быстрого введения стволов для защиты путей эвакуации и проникновения в помещения, где остались дети, используя внутренние пожарные краны, автоцистерны и ближайшие водоисточники.
В связи с этим разработка документов предварительного планирования действий по тушению пожаров на данных объектах имеет очень большое значение.
В данной работе будут представлены тактико-технические характеристики школы № 548, рассмотрим наиболее сложный вариант тушения возможного пожара, и вариант привлечения сил и средств гарнизона пожарной охраны города Санкт-Петербург.
тушение пожар детское учреждение
Раздел 1. Оперативно-тактическая характеристика объекта
1.1 Общие сведения об объекте
Функциональное назначение: Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №504.
Класс функциональной пожарной опасности Ф1.1 (по №123-ФЗ);
Общая площадь - 7568 кв. м. Площадь земельного участка - 10 500 кв. м.
Степень огнестойкости - 2 степени огнестойкости;
Этажность: Здание креста - образной формы.
Расстояние от объекта до 41 ПЧ = 3 500 м.
Численность: в зданиях одновременно может находиться:
днем: учащихся 858 ч.
сотрудников 96 ч.
ночью: учащихся 0 человек
сотрудников 0 человек
Сведенья о строительных конструкциях:
-Внешние стены - кирпичные.
-Перекрытия: межэтажные - ж/б плиты.
-Перегородки - кирпичные.
-Кровля - рубероид на битумной имастике по железобетонным плитам.
-Лестничные марши - ж/б плиты по металлическим косоурам.
-Полы плитка ламинит по железобетонному основанию;
1.2 Данные о пожарной нагрузке
Основную пожарную нагрузку составляет классная мебель и оборудование пластик, бумага и другие канцелярские принадлежности. Максимальное значение удельной временной пожарной нагрузки составляет до 1000 МДж/м2.
Хранение СДЯВ, АХОВ, ОВ, РВ, ВВ, ЛВЖ и ГЖ в здании и на территории нет.
Пожарная опасность веществ и материалов, обращающихся в производстве и меры защиты личного состава:
№№ п/пНаименование помещения, технологического оборудованияНаименование горючих (взрывчатых) веществ и материаловКоличество (объем) в помещении, (кг, л, м3) Краткая характеристика пожарной опасностиСр-ва тушенияРекомендации по мерам защиты л/сДополнительные сведения12345678Учебные классыофисная мебель и оргтехника, бумага, пластик40-60 кг/м2Быстрое распространение горения по сгораемым материалам; сильное задымление помещенийВода Работа в СИЗОДБиблиотека бумага80-90 кг/м2
Наличие АХОВ, радиоактивных веществ в помещениях, технологических установках (аппаратах):
№№ п/пНаименование помещения, технологического оборудованияНаименование вещества, его количествоКраткая характеристикаОгнетушащее средствоСредства защиты л/сРекомендации по обеспечению безопасной работы л/сДополнительные сведения 123456781Кабинет химии в спец. шкафуХимическое пособиеБыстрое распространение водаРабота в СИЗОДРабота в СИЗОДАХОВ, радиоактивные вещества, в технологических процессах не применяются, в зданиях отсутствуют1.1.1.3 Данные о системе противопожарной защиты объекта
Тактико-технические характеристики системы автоматического обнаружения и извещения о пожаре:
Все здание оборудовано пожарной сигнализацией в соответствии с СП 5.13130.2009 на базе комплекса аппаратуры "inter M", "C-2000". Вредных воздействий на человека при срабатывании установок нет. Сигнал о "тревожном событии" поступает на прибор приемо-контрольный охранно-пожарный (ППКОП). ППКОП установлены на 1 этаже в помещение вахтера.
Наличие и характеристика установок пожарной сигнализации:
№№ п/пНаименование помещений, защищаемых установками пожаротушенияВид и характеристика установкиНаличие и места автоматического и ручного пуска установок пожаротушенияПорядок включения и рекомендации по использованию при тушении пожара123451Все помещения в зданиях объекта Автоматическая установка пожарной сигнализацииНа потолке - дымовые извещатели На путях эвакуации - ручные пожарные извещатели. Осуществляется автоматический, круглосуточный режим работы
Тактико-технические характеристики системы телевизионного наблюдения:
Системой видеонаблюдения здания: периметр здания.
Тактико-технические характеристики системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре:
Всё помещения зданий объекта оборудовано системой оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре, центральный прибор находится в канцелярии. Запуск системы речевого оповещения производится автоматически от АУПС.
Тактико-технические характеристики системы автоматического пожаротушения:
Объект, системой автоматического пожаротушения не оборудован.
Характеристика источников наружного противопожарного водоснабжения:
Для Кировского района Санкт-Петербурга, при зонном водоснабжении и из расчета жителей Центрального района, нормативный расход воды на наружное пожаротушение (на один пожар) - 55 л/с и расчетное количество одновременных пожаров в городском округе - 3 пожара, принимается согласно СП 8.13130.2009, п.5.1., табл.1.
Нормативный расход воды на наружное пожаротушение (на один пожар) принимаем для здания класса функциональной пожарной опасности Ф 5. и объема здания 23 606 м3 - 10 л/с (СП 8.13130.2009 п.5.3, табл.3).
Продолжительность тушения пожара принимается 3 часа (СП 8.13130.2009 п.6.3)
Объектового наружного водоснабжения на территории нет. Насосов-повысителей на сети наружного водоснабжения нет.
Обслуживание сети городского противопожарного водоснабжения осуществляется ГУП "Водоканал". Порядок привлечения аварийных бригад ГУП "Водоканал" осуществляется согласно инструкции по взаимодействию ГУП "Водоканал" и Главного управления МЧС России по Санкт-Петербургу от 22.12.2005 г.
Ближайшие пожарные гидранты:
Улица№ ПГПоказатели ПГУдаление, мУл. Маршала Казакова92к3БМО, к-200мм, Q - 110 л/с18032МО, к-200мм, Q - 110 л/с130
Тактико-технические характеристики системы внутреннего противопожарного водопровода:
Здание не оборудовано внутренним противопожарным водопроводом.
Насосов повысителей нет. Водомерный узел располагается в подвале.
Водопровод здания запитывается от городской сети по вводу диаметром 200 мм.
Ответственный - дежурная служба ГУП "Водоканал" Кировского района.
Характеристика первичных средств пожаротушения:
В наличии 23 порошковых огнетушителя типа ОП-4.
.4 Данные о инженерных системах объекта
Характеристика энергоснабжения:
Напряжение силовое - 220/380 В; напряжение осветительное - 220 В; аварийное напряжение - нет.
Энергоснабжение осуществляется от городской подстанции. Главный электрощит находится на улице возле главного входа. Ключи от ГРЩ в канцелярии.
Порядок получения защитных средств и допуск на проведения работ - не требуется.
Места заземления оборудования - для защиты обслуживающего персонала от поражения электрическим током при повреждении изоляции предусматривается заземление (зануление) корпусов электрооборудования и приборов. Зануление электрооборудования выполняется электрическим соединением их корпусов с нейтралью сети электроснабжения, для чего используются отдельные жилы питающих кабелей и специально проложенные для этих целей проводники.
Характеристика системы вентиляции:
Вентиляция - естественная и принудительная вытяжка (на кухне) и на каждой лестничной клетке.
Блокировка с АУПС не предусмотрена.
Обслуживающая организация - электрик.
Характеристика системы отопления:
Центральное, водяное.
Отключение и перекрытие топливных коммуникаций осуществляется в водомерном узле в подвале.
Обсуживающий персонал - привлекаются сантехники по договору.
.5 Данные об охране объекта
Охрана здания в дневное время осуществляется вахтером 1 чел. с 0800-2000.
Имеется тревожная кнопка - "02"
Ночью под сигнализацией.
Раздел 2. Прогноз развития пожара
2.1 Обоснование возможных мест развития пожара
Пожар возможен на любом этаже в любом помещении здания. Исходя из реальной обстановки на объекте и учитывая статистические данные по пожарам, произошедшим в учебных заведениях г. Санкт-Петербурга наибольшая вероятность возникновения пожара в учебных классах. Так же, исходя из сложности обстановки, которая может сложиться в случае пожара в здании школы, принимаем вариант тушения пожара на 2 этаже, в учебном классе.
.2 Пути возможного распространения пожара
Большая горючая нагрузка обеспечивает быстрое распространение пожара по сгораемой обстановке учебного класса, горение мебели, сопровождается плотным задымлением и высоким температурным режимом.
Возможно распространение огня на соседние помещения.
.3 Места возможных обрушений строительных конструкций и оборудования, взрывов аппаратов и сосудов, находящихся (работающих) под давлением, границы растекания горючих веществ и материалов
При длительном развитии пожара может произойти обрушение перекрытий над местом возникновения пожара.
2.4 Возможные зоны задымления и прогнозируемая концентрация продуктов горения
Основные зоны задымления при пожаре к учебном классе - коридоры и холлы, кабинеты на всех этажах учебного заведения.
.5 Иные параметры возможного пожара
Распространение пожара по круговой форме. Дойдя до стенок пожар принимает прямоугольную фору. Зона теплового воздействия примыкает к границам зонам горения. В этой части пространства протекают процессы теплообмена между поверхностью пламени, окружающими строительными конструкциями и горючими материалами.
Раздел 3. Действия обслуживающего персонала (работников) объекта до прибытия пожарных подразделений
На объекте разработаны инструкции по действиям должностных лиц объекта при пожаре. Целью и задачами инструкций является установление обязанностей и требований к должностным лицам, ответственным в пределах их компетенции, за обеспечение пожарной безопасности.
.2 Данные о дислокации аварийно-спасательных служб объекта, номера их телефонов, наличие другой связи с ними
На объекте отсутствует аварийно-спасательная служба. Обслуживание объекта осуществляется отделом капитального строительства и эксплуатации зданий школы и аварийными службами Кировского района.
Перечень телефонов должностных лиц объекта:
№ п/пПринадлежность (Должность, фамилия, имя и отчество) № телефона Примечаниегород. местн. 1Директор 743-48-52 2Зав. хоз. 743-48-493Учительская742-53-26 4Центральное Ленэнерго311-26-39
3.3 Наличие и порядок использования техники и средств связи объекта
3.3.1Пожарная техника, пожарно-техническое вооружение, запас огнетушащих средств на объекте отсутствует.
3.3.2Всё здание оборудовано системой оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре III типа (СП3.13130.2009) совмещенной с системой оповещения по сигналам ГО и ЧС. Центральный прибор находится на вахте. Запуск системы речевого оповещения производится автоматически от АУПС и "вручную" с пульта установленного на вахте.
.4 Организация обеспечения средствами индивидуальной защиты участников тушения пожара и эвакуируемых лиц
Для защиты органов дыхания и зрения персонала при эвакуации из задымленных помещений оборудования нет.
.5 Перечень лиц, привлекаемых руководителем тушения пожара (РТП) для участия в работе штаба
1.Директор школы
2.Зам. директора.
Раздел 4
Организация проведения спасательных работ.
Предполагаемая численность лиц, находящихся (работающих, находящихся) в объекте, сведения о местах нахождения и физическом состоянии людей (способность самостоятельно передвигаться и принимать решения):
Численность работников: днем 96чел
ночью 0 чел
Численность учащихся: днем 858 чел.
ночью 0 чел.
Все работники и учащиеся способны самостоятельно передвигаться и принимать решения.
Примерная численность по этажам в здании школы:
Этаж Примерная численность, чел. 1. 250 2. 304 3. 304
3.6 Сведения об эвакуационных путях и выходах из здания
Количество и соответствие эвакуационных путей и выходов в здании предусмотрено согласно действующих нормативных документов, а именно:
высота путей эвакуации и эвакуационных выходов не менее 2-х м;
ширина путей эвакуации не менее 1,2м и 1м.;
двери эвакуационных выходов на путях эвакуации открываются по направлению выходов из здания;
количество эвакуационных выходов из здания соответствует требованиям нормативных документов;
на путях эвакуации не допущено применение материалов с более высокой пожарной опасностью, чем: Г1, В1 (В2), Д2, Т2 для отделки стен, потолков и заполнения подвесных потолков в общих коридорах; Г2, РП2, Д2, Т2 для покрытий полов в вестибюле и холлах.
В здании:
-4 лестничных клетки, две из них имеет непосредственный выход во двор;
-3 входа в подвал;
-2 главных входа;
-6 запасных выходов непосредственно из помещений 1 этажа.
-2 входа в столовую.
-1 вход в эл. щитовую.
3.7 Порядок проведения спасательных работ и привлекаемой для этих целей техники и оборудования
Эвакуация работников и посетителей, в случае пожара, на первом этапе, осуществляется обслуживающим персоналом в соответствии с планами эвакуации через главный вход и эвакуационные выходы расположенные по периметру здания. Исходя из функциональной пожарной опасности здания школы, контингента эвакуируемых людей, относящихся к психически полноценным людям, которые информированы о путях эвакуации, эвакуация будет представлять собой процесс организованного самостоятельного движения людей наружу из помещений.
.8 Силы и средства, привлекаемые на проведение спасательных работ
По справочным данным, анализу пожаров и ежегодным тренировкам по эвакуации людей из производственных зданий, эвакуация людей происходит в течение 2-4 минут и к прибытию первых подразделений эвакуация будет завершена полностью. В случае необходимости для проверки помещений и на проведение спасательных работ направляются силы и средства следующих подразделений:
ТехникаБоевой расчет / звено ГДЗСОборудованиеАЦ5/3СИЗОД, лестницы штурмовые, аптечка доврачебной помощиГД5/3СИЗОД, носилки, аптечка доврачебной помощи, противоожоговый комплект, аварийно спасательный инструмент
3.9 Порядок оказания первой помощи пострадавшим
Для оказания мед. помощи вызвать сотрудников "Скорой помощи". До прибытия на пожар медицинского персонала, первую доврачебную помощь пострадавшим, в установленном порядке, оказывает личный состав подразделений.
Раздел 4. Организация тушения пожара подразделениями пожарной охраны
4.1 Выписка из расписания выезда подразделений пожарной охраны
Подразделения, выезжающие в район выездаНомер (ранг) пожара: 11 бис2345Привлекаемые подразделенияРасчетное время прибытияПривлекаемые подразделенияРасчетное время прибытияПривлекаемые подразделенияРасчетное время прибытияПривлекаемые подразделенияРасчетное время прибытияПривлекаемые подразделенияРасчетное время прибытияПривлекаемые подразделенияРасчетное время прибытия12345678910111213ПЧ-41АЦпч-41 (2) АЦпч-41 (1) 10 мин. АЦпч-19 АЦпч-42 ГДпч-19 УКС-с. ч. (в) ПУпч-1 (аб) ВПпч-41 (ж) 20 мин. АЦпч-35 (2) АЦпч-35 (1) АЦпч-4 (2) АЦпч-4 (1) ГДпч-5 РХпч-19 (а) АСпч-25 (а) ВПпч-42 (ж) АСА-с. ч (а) ВЗСпч-8 (а) АСАпсс (а) 30 мин. АЦпч-20 (2) АЦпч-20 (1) АЦпч-38 (2) АЦпч-38 (1) ГДпч-7 РХпч-19 НСпч-19 АСпч-25 ПУпч-1 (б) 40 мин. АЦпч-3 (2) АЦпч-3 (1) АЦпч-5 АЦпч-2 (2) ГДпч-64 РХпч-25 ВЗСпч-8 50 мин. АЦпч-2 (1) АЦпч-14 (2) АЦпч-14 (1) АЦпч-58 (2) ГДпч-1 60 мин. Итого по видам ПА АЦ-2 АЦ-4, ГД-1, УКС-1 (в), ПУ-1 (а, б), ВП-1 (ж) АЦ-8, ГД-2, РХ-1 (а), АС-1, УКС-1 (в), ПУ-1 (а, б), ВП-2 (ж), АСА-2 (а), ВЗС-1 (а) АЦ-12, ГД-3, РХ-1, НС-1, АС-1, УКС-1 (в), ПУ-1 (б), ВП-2 (ж), АСА-2 (а), ВЗС-1 (а) АЦ-16, ГД-4, РХ-2, НС-1, АС-1, УКС-1 (в), ПУ-1 (б), ВП-2 (ж), АСА-2, ВЗС-1АЦ-20, ГД-5, РХ-2, НС-1, АС-1, УКС-1 (в), ПУ-1 (б), ВП-2 (ж), АСА-2, ВЗС-1Всего2819253136
5.1.4.2 Рекомендуемые средства и способы тушения пожара
Наиболее целесообразное средство тушения пожара в зданиях школы - вода. Способ тушения - охлаждение сплошными водяными струями, создаваемых ручными стволами, подаваемыми от пожарных автоцистерн, установленных на пожарные гидранты.
.3 Расчет необходимого количества сил и средств
Вариант №1. Вариант тушения пожара в помещении столовой на первом этаже
1.1.Исходя из сложности обстановки, которая может сложиться в случае пожара в здании школы №548, принимаем вариант тушения пожара на 1-м этаже в столовой.
1.2.От короткого замыкания произошло загорание в столовой на первом этаже, есть угроза распространения пожара в соседние помещения и на 2-й этаж. В помещениях на 1,2,3 этажах находится большое количество детей. Администрация и сотрудники школы №548, согласно действующим инструкциям, организуют эвакуацию детей из здания, сообщают о пожаре на ЦУКС 01, организуют встречу пожарных подразделений.
2.Исходные данные для расчета:
2.1.Для расчетов принимаем: Vл= 1 м/мин (Справочник РТП, 1987 г., стр.22, таблица); Jтр= 0,1 л/ (с. м2) (Справочник РТП, 1987 г., стр.52, таблица).
-Расстояние от пожара до 41 ПЧ = 3,5 км.
-Размеры помещения: длина - 22 м, ширина - 12 м.
3.Расчет сил и средств:
3.1.Время свободного развития пожара:
tсв. разв. = tобн. + tсообщ. + tвыезда+ tсл. + tб/р где:
-tобн. - время обнаружения, - 0 минута;
-tсообщ. - время сообщения на СОО ГУ "ЦУКС" - 1 минута;
-tвыезда - время выезда - 1 минута;
-tсл. - время следования. Для расчета принимать скорость следования техники - 60 км/ч,. т.к. расстояние до 41 ПЧ составляет 3,5 км, то время следования составляет 3 минуты;
tсл. = S\Vдв. = 3,5 км /60 км/ч*60 = 4 минуты.
-tб/р - время выполнения боевых действий (tб/р = tб/р (на 1 эт.) + tб/р (на каждый послед. эт.)), tб/р (на 1 эт.) = 3 мин., tб/р (на каждый послед. эт.) = 1 мин/эт.
Т.к. пожар происходит на первом этаже, то tб/р = 3 мин.
tсв. разв. = 0 + 1 + 1 + 4 + 3= 9 мин
.2.На 7-й минуте с момента развития пожара прибывают 1АЦ 41ПЧ, 1АЦ 19ПЧ и АГДЗС 19 ПЧ.
.3.Расставляем прибывшие силы и средства: АЦ-41 ПЧ устанавливаем у входа №1 в здание, звено ГДЗС со стороны главного входа подает ствол "Б" на тушение пожара; АЦ-19 ПЧ устанавливаем на ПГ № 32 МО, расположенный в 130 метрах от здания с прокладкой магистральной рукавной линии к главному входу в здание. Отделение ГДЗС 19 ПЧ организует спасение людей с этажей, начиная с 3-го этажа, после чего подаёт ствол "Б" на тушение пожара;
R = 0,5*Vл *tсв (м); где:
Vл - линейная скорость распространения горения, м/мин. равняется 1 м/мин (стр.25 справочника РТП); tсв= 9 мин.
R = 0,5 * 1 * 9 = 4,5 м.
.5.Площадь пожара рассчитываем по формуле для угловой формы пожара, которая складывается:
Sп=0,25 * p *R2 = 0,25 * 3,14 * 20,25 = 15,89 м2, ≈ 16 м2, где:
p - постоянная 3,14
R - радиус - путь пройденный огнём (9 м);
.6.Ствол подаем со стороны главного входа.
3.7.Вычисляем площадь тушения пожара угловой формы:
Sт = 0,25ph (2R - h) где:
p - постоянная 3,14, R - радиус - путь пройденный огнём (4,5 м); hТ - глубина тушения, для ручных стволов 5 м.
Sт = 0,25 * 3,14 * 5 * (9 - 5) = 15,7 м2 ≈ 16 м2.
.8.Определяем расход воды, требуемый на тушение пожара:
Qттр= Sп х Iтр= 16 х 0,1 = 1,6 л/с
.9.Требуемое количество стволов на тушение:
Nтств= Qттр / qcтв= 1,6/3,5 = 1 ств. "Б".
Исходя из тактических соображений и для ограничения распространения на тушение подаём 2 ствола "Б".
3.10.Требуемое количество стволов на защиту:
на защиту смежных помещений 1-го этажа требуется подать 1 ств. "Б".
на защиту смежных помещений 2-го этажа требуется подать 1 ств. "Б".защств= 2 ств. "Б".
3.11.Фактический расход воды на тушение пожара:
Qфакт = Qттр+ Qзащтр= Nтств х qcтв + Nзащств х qcтв = 2 х 3,5 + 2 х 3,5= 14 л/с
Вывод: Т.к. помещения задымлены и одно звено ГДЗС способно подать только 1 ствол, так же необходимо расставить л/с для организации эвакуации и защиты соседних помещений, то для успешной локализации пожара сил и средств прибывших подразделений недостаточно. Необходимо привлечение сил и средств по № 1-Бис.
4.Производим расчет сил и средств, прибывших подразделений по автоматическому номеру "№1-1-Бис":
Исходя из мест расположения ближайших ПЧ к объекту горения, время прибытие данных подразделений по автоматическому номеру будет следующим:
На 10-й минуте с момента возникновения пожара прибывает 1 АЦ 42 ПСЧ.
На 12 минуте с момента возникновения пожара прибывает 1АЦ и 1АЛ 35 ПЧ.
.1.Расставляем прибывшие силы и средства:
АЦ 42 ПЧ в резерв, личный состав в составе звена ГДЗС со стволом "Б" от магистральной линии, проложенной от АЦ 41 ПЧ, и осуществляет защиту смежных помещений 1-го этажа;
АЦ 35 ПЧ в резерв, личный состав в составе звена ГДЗС подает ствол "Б от магистральной линии, проложенной от АЦ 41 ПЧ на защиту смежных помещений 2-го этажа;
АЛ 35 ПЧ на эвакуацию людей со 2-го и 3-го этажа.
(Смотри схему расстановки сил и средств на момент локализации пожара).
Тогда время свободного горения будет равно
св = tобн + tсооб + tсб. + tсл. + tб/р. = 0 + 1 + 1 +12+ 3 = 17 минут.
4.2.Определяем путь, пройденный огнем.
2= 5 * Vл + 0,5V