Этапы и основные характеристики становления и развития советского общества
Введение
Начальный этап становления советского общества в истории России пришелся на начало 1918 года.
Изучая историческую литературу, я пришла к выводу, что сложно установить конкретные этапы становления именно советского общества, не опираясь на периодизацию политической, экономической, внешнеполитической жизни советского государства.
В связи с чем, приводя классификацию этапов становления советского общества, необходимо сконцентрировать внимание на этапах советской экономико-политической жизни внутри страны, и указать жизнь и роль общества в указанной периодизации со стороны политической, экономической, социальной, духовной сфер.
Большинство авторов условно определяют классификацию этапов следующим образом: первый - с 1920-го по 39-й годы, второй - с 39-го по 65-й годы и третий - с 65-го по 89-й годы. Данные этапы лишь приблизительно размечают различные тенденции, действовавшие в советской экономике. В указанные периоды происходило не только построение в стране политической, экономической жизни, но и формирование советского общества, сыгравшего значительную роль в сложные времена становления страны.
Актуальность выбранной мной темы высока. Советское общество в различные этапы было разным, изучение тех периодов помогает со стороны увидеть жизнь людей в относительно недавнем прошлом, рассмотреть решения, принятыми главами государства, часто подвергающиеся критике и повлиявшими на жизнь граждан. Проявление интереса со стороны науки и историков с практической точки зрения обусловлено тем, что на примере советского общества видны закономерности и пути постепенного стирания классовых и национальных различий.
«По мере отдаления советского прошлого атрибуты его приобретают весомое значение, даже для молодежи. Представители разных социальных и возрастных групп проявляют интерес к советской истории. Ностальгия по советскому выражена во многих коммерческих проектах, использующих соответствующие символику, лозунги, бренды. Подтверждением служит активное, эмоциональное обсуждение проблем советской истории и советской повседневности на «просторах Интернета»» [9 с.13].
Предметом исследования в моей работе является советское общество.
Цель данной контрольной работы состоит в проведении анализа советского общества в период с 1918 по 1989 гг.
Для того чтоб достигнуть этой цели я решу следующие задачи:
опишу периодизацию становления советского общества;
раскрою основные характеристики развития советского общества в различные этапы.
советский общество застой перестройка
Складывание однопартийной системы и трансформация советского общества с 1917 по 1920 годы
По итогам Февральской революции 1917 года с политической арены России исчезли правомонархические («черносотенные») партии и движения, однако настоящий путь к однопартийному государству открылся после прихода большевиков к власти в октябре 1917 года. Удобной ширмой для однопартийного государства стала система Советов, выборных многопартийных органов, стихийно образовавшихся по всей стране в 1917 году, и ведущих своё начало от Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов, организованного в основном меньшевиками непосредственно во время Февральской революции. Основным механизмом однопартийности стало сколачивание в Советах заведомого большинства. Прежде всего, они предложили в качестве своей ближайшей программы целый ряд политических лозунгов, которые отражали насущные, жизненные интересы различных социальных движений. Большевики обещали мир измученному войной народу, землю - крестьянам, фабрики - рабочим, требовали передачи всей полноты власти Советам, которые являлись представительными органами, созданными демократическим путем. Более того, партия большевиков не только предложила политические лозунги, которые точно учитывали расстановку сил, но и осуществила их сразу после завоевания власти. Первые декреты Советского правительства - о мире, о земле, о рабочем контроле, а также «Декларация прав народов России» обеспечили ему поддержку крестьян, рабочих, фронтовиков, представителей национальных меньшинств. Большевики предложили обществу в качестве главной цели и основной ценностной ориентации построение коммунистического общества - общества социальной справедливости, где будет уничтожено угнетение, эксплуатация человека человеком. Хотя их программа содержала лишь самое общее, очень краткое описание будущего устройства, коммунистический идеал прочно утвердился в массовом сознании, стал генератором социального оптимизма, средством сплочения, мобилизации народных масс. Другими словами, он соединил, собрал в одно целое на определенном этапе элиту и массы
Формирование тоталитарного политического режима и развитие общества с конца 1920-го по 1950-й годы
Данный этап характеризовался тем, что кавалерийская атака на капитализм, предпринятая после Октябрьской революции, захлебнулась, так как производительные силы в России еще не доросли до социалистических отношений. Организовать плановое нетоварное хозяйство в стране, где основными производителями являлись миллионы крестьянских дворов, оказалось невозможно. Ни блестящие победы в гражданской войне, ни героизм ее участников не спасли Советскую Россию от всеобщего и глубочайшего кризиса, пик которого приходится на конец 1920 г. - начало 1921 г. [1].
В отличие от революционеров прошлого, действовавших больше стихийно, под напором ими же разбуженных масс, большевики на практике стремились к реализации собственной утопической программы создания «коммунистического общества». Весной 1921 г. политический курс большевистской партии полностью провалился, и был объявлен переход к новой экономической политике (нэп). В этот период и государственные промышленные предприятия работали на коммерческой основе [3].
Нэп был соткан из противоречий. Немалая их доля носила политический характер, поскольку «частичное возрождение капитализма» осуществлялось партией, становление которой происходило не на путях компромисса с капиталом, а в жесткой и беспощадной борьбе с ним. Значительная часть коммунистов, а также некоторые слои населения воспринимали нэп как возвращение к частной собственности, а вместе с ней - к социальной несправедливости, неравенству, к классовым распрям [5].
Одновременно с переходом к нэпу был положен конец не только оставшимся очагам оппозиции вне правящей партии, но и дальнейшему свертыванию и без того куцей внутрипартийной демократии. Более того, началось искоренение любых философских и общественно-политических мыслей, неугодных коммунистическому режиму. Из страны были депортированы лучшие представители гуманитарной интеллигенции, чья деятельность мешала утверждению в качестве «духовных отцов» нации. Ряды интеллигенции сильно поредели, ее влияние в обществе упало [3].
Самым важным в этот период стало принятие Конституции СССР в декабре 1936 г. Ее текст содержал много демократических норм: отмена ограничения прав граждан по классовому признаку; введение всеобщего, прямого, равного, тайного голосования, провозглашение прав и свобод граждан (неприкосновенность личности, тайна переписки и так далее). Но Конституция не имела механизма реализации и оставалась документом, резко расходившимся с реальной жизнью.
Реальная власть была у партийно-государственного аппарата, опиравшегося на социальную демагогию и революционный энтузиазм масс, с одной стороны, и на карательно-репрессивные органы - с другой. Новая власть стремилась контролировать все без исключения сферы общественной жизни - экономику, культуру, социальные отношения, духовную жизнь. Огосударствление общественной жизни - важнейшая тенденция развития советской политической системы в 1920 - 1930-е годы, что позволяет характеризовать ее как тоталитарную [2].
Важным системным признаком обновления экономической политики явилось возрождение частной промышленности в форме кустарно-ремесленных, арендных, акционерных и кооперативных предприятий. На них были заняты преимущественно владельцы промзаведений, члены их семей и артельщики. С лета 1921 года частным хозяевам передавались в основном небольшие, полуразрушенные объекты, требовавшие больших затрат труда и капитала. В большинстве случаев советский частник не конкурировал с государственной экономикой, а дополнял ее. Предприниматели обеспечивали в 1922-1923 гг. 26 % общего промпроизводства, остальное давали национализированные фабрики и заводы. Частная промышленность кормила и обеспечивала работой около 3,1 млн чел., тогда как государственная - 1, 66 млн. чел при более низких заработках. В апреле 1923 года был издан декрет ВЦИК и СНК «О государственных промышленных предприятиях, действующих на началах коммерческого расчета (трестах)», в котором было указано, что тресты организованы с целью получения наибольшей прибыли, и государственная казна за их долги не отвечает. Предприятия получали широкую хозяйственную автономию: они имели право сами устанавливать цену на свою продукцию и свободно выступать на рынке в качестве самостоятельных меновых хозяйств. Если бы на этом и остановились, тогда действительно о социалистической революции не могло быть и речи. Отступление закончилось в 1929 году. Тогда же было объявлено «наступление социализма по всему фронту». И было принято постановление ЦК ВКП (б) «О реорганизации управления промышленностью», в соответствии с которым основным показателем работы предприятий устанавливалась разница между заданной и фактической себестоимостью при непременном соблюдении требований, предъявляемых к качеству продукции. В результате этих преобразований прибыль потеряла оценочную и стимулирующую функцию и сохранила только учетную. Такое положение сохранилось до реформы 1965 года [4].
«На самом деле в суматохе экономической перестройки и террора рождалась не просто новая политическая система, но и новый тип общества. Сердцем его были новые технические специалисты, чья карьера уже складывалась на партийной работе, поэтому они хорошо подходили для замены «буржуазных специалистов», занимавших в течение 1920-х годов ведущее положение и в экономике, и в областях, где требовались специалисты с высшим образованием. Политическая и техническая грамотность, которой обладал новый образованный класс, делали его представителей незаменимыми. В 1920-х годах партией руководили в основном выходцы из среднего класса, имевшие юридическое или гуманитарное образование. В течение 1930-х годов заметно изменились кадры партийного руководства» [11 с. 194].
В 1933 г. была введена паспортная система, однако колхозникам паспорта не выдавались, и они оказались фактически прикрепленными к колхозам, не имея права выехать из села без разрешения [2].
Сильные деформации произошли в социальной структуре и составе населения. От белого террора пострадало немало рабочих и революционно настроенной интеллигенции. От голода, болезней, эпидемий, бушевавших в стране в этот период, также погибло много людей, но особенно велика была детская смертность. С учетом резкого сокращения рождаемости, ущерб, нанесенный будущим поколениям, был серьезным [1].
«В 1920-х годах семья считалась «буржуазным институтом», эксплуатирующим женщину и способствующим сохранению патриархального чувства собственности. В соответствии с существовавшим в то время законодательством любое постоянное совместное проживание, зарегистрированное или нет, могло считаться семьей, а дети, родившиеся в результате такого сожительства, обладали всеми правами. Аборты разрешались по мере необходимости. Развод можно было получить на основании простого заявления: при этом второй партнер по браку должен быть извещен о разводе, но согласия его не требовалось» [11 с. 201].
В области образования советское государство отходило от экстравагантностей «культурной революции». В августе 1931 года Центральный комитет в своем решении отмечал, что школы не обеспечивают в достаточной степени общего образования и не в полной мере решают задачу подготовки всесторонне образованной личности, имеющей хороший запас знаний по основным наукам. В течение последующих двух-трех лет произошло заметное упорядочение содержания и стиля школьного обучения [11].
В период Великой Отечественной войны произошел культурный обмен между советским народом и западными союзниками. В духовном развитии все чаще прослеживались западные капиталистические тенденции. В послевоенный период это немало озадачивало сталинское правительство, так как подобный плюрализм был недопустим в условиях «холодной войны». Уже в 1946 году большевиками была развернута масштабная программа против влияния вражеского запада на русскую культуру. Борьбу с космополитизмом возглавил А. Жданов, так как был ответственным за идеологию в государстве. После окончания войны церковью была выбрана политика всесторонней поддержки государственной власти. Новоизбранный патриарх стал инструментом в руках Сталина, благодаря которому проводилось внедрение коммунистической идеологии. Значительная либерализация религиозной жизни позволила верующим обратиться к Сталину с просьбой открыть некоторые храмы. Власть пошла навстречу верующим уже к концу 1947 года на территории СССР начало функционировать более 40% ранее закрытых церквей. Многие политические деятели выступали против подобного потепления в отношениях религии и государства и даже разрабатывали новые атеистические программы. Однако Сталин категорически отклонил подобные предложения. Следует отметить, что благосклонностью со стороны государства пользовались исключительно христианские конфессии. Репрессивная политика государства в этот период была направлена на буддистских и мусульманских верующих. Особо жестокими были расправы с сектантами, в категорию которых на то время попадали преимущественно лютеране и протестанты.
Развитие общества в период хрущевской «оттепели» 1953 - 1964 годы
В этом этапе сложилась другая ситуация. Смерть Сталина (5 марта 1953 г.) значительная часть населения встретила с опасением: «как бы не было хуже». В 1953-1957 гг. в результате ожесточенной борьбы за власть победил Н.С. Хрущев. В политической жизни принципиальное значение имел процесс реабилитации жертв сталинских репрессий, коснувшийся в 1954-1961 гг. примерно 700 тыс. человек [10].
Действия Хрущева по разоблачению культа личности Сталина, попытка осмысления истории советского общества по действиям ее субъективных носителей, борьба со сторонниками «вождизма» положили начало процессу перестройки политического сознания масс. Люди не просто сравнивали себя, свои действия и мысли, но и анализировали образ жизни, мышление, поступки своих руководителей. Советские люди не просто ждали обещанного их поколению коммунизма, они трудились и боролись за звание ударника коммунистического труда. Но все их усилия не могли обеспечить самого необходимого и прежде всего продовольственного изобилия. С 1953 по 1964 гг. было созвано одиннадцать специальных пленумов ЦК КПСС по вопросам сельского хозяйства [6].
Общественная атмосфера в СССР, которая позднее получила наименование "оттепели", создала предпосылки для относительного плюрализма в освещении истории советского общества и его государства, возможность освещения более широкого круга вопросов истории советского общества и социалистического строительства [2].
- 1964 гг. - послевоенное двадцатилетие - важный период в мировом развитии. В эти годы все более отчетливее стали обозначаться глобальные процессы, надолго определившие развитие мира, такие как научно-техническая революция, крушение старого колониализма, ядерное противостояние двух самых крупных держав - СССР и США. Для советского общества это время величайшего напряжения духовных и физических сил народа, время героическое и трагическое, время надежд и разочарований. Великая отечественная война привела к резкому изменению половозрастной структуры населения страны. Особенно тяжелые потери понесло мужское население в самом дееспособном возрасте. К 27 млн погибших на войне следует добавить существенное сокращение рождаемости и возросшую смертность населения. В результате значительно сократились трудовые ресурсы государства. Численность рабочих и служащих уменьшилась на 5,3 млн человек. В сельском хозяйстве накануне войны было занято 35,5 млн человек, а в 1945 - всего 29,3 млн человек. Особые трудности вызвало решение задач восстановления сельского хозяйства. Положение дел было осложнено засухой и голодом 1946-1947 гг. В промышленности 1946-1950 гг. были временем быстрого роста в производстве важнейших видов продукции, а в 1950 году началось массовое укрепление колхозов. Прошли коллективизм и индустриализация. Кулак перестал существовать как класс, на смену мелкому крестьянскому хозяйству пришли колхозы, появилась крупная промышленность. Частное производство полостью исчезло. Государственные предприятия, а также колхозы действовали по единому государственному плану. Велась сознательная политика на замену товарно-денежных отношений плановыми. Именно на этом этапе осуществлялось наиболее последовательное движение к социализму, которое было прервано реформой 1965 года [7].
Совершенствование хозяйственного механизма в СССР началось с аграрного сектора. В начале 1950-х годов в село вкладывали всего лишь около 20 % от общей суммы капиталовложений в промышленность. Крестьянству приходилось расплачиваться за опыты с засевом украинских черноземов яровой пшеницей и укрупнением колхозов, за манипуляции с нормами выработки, превышение пределов накопления неделимых фондов в общественном животноводстве, измерение его эффективности не килограммами и метрами, а головами и хвостами. В 1953 г. только 22 % колхозов были электрифицированы, большинство крестьянских изб продолжало освещаться свечами, керосиновыми лампами и даже лучинами [5].
В социальном, материально-бытовом отношении жизнь большинства советских людей, особенно крестьян, оставалась тяжелой. Были восстановлены отпуска, обычные выходные, но трудовой режим оставался жестким [10].
С 1957 г. стала повышаться заработная плата низкооплачиваемых рабочих и служащих, были также уменьшены налоги. В середине 1950-х - середине 1960-х годов была предпринята попытка перестройки социально-экономического механизма советского общества. Оживление товарно-денежных отношений, хозрасчет, самостоятельность промышленных предприятий, материальная заинтересованность людей шли не по естественным экономическим законам, а внедрялись сверху и проводились при жесткой централизации партийно-административного управления [6].
«К середине 1960-х годов общество, основы которого были заложены Сталиным, сформировалось полностью - в высшей степени иерархическое, стабильное и консервативное. Эти черты стали особенно заметны, когда потрясения, вызванные чистками, войной, урбанизацией и социальной мобильностью, остались в прошлом. Сформировалось общество одной организации, а именно оно было единой огромной организацией, которой управлял партийно-государственный аппарат, чья штаб-квартира находилась в Центральном Комитете Коммунистической партии. Комитет держал под контролем каждую сколько-нибудь значимую должность в любой сфере человеческой деятельности, делегируя свои полномочия нижестоящим партийным организациям, осуществляющим ту же политику на более низких ступенях иерархической лестницы. Любой завод, предприятие, высшее учебное заведение, транспортное предприятие, колхоз, торговая структура - имело свой ранг в этой иерархической системе. По соответствующим ступенькам было расставлено и все население страны. Осуществлялось это при помощи введенной Сталиным прописки, или вида на жительство» [11 с. 362].
Благосостояние крестьянства в 1950-е-1980-е годы напрямую связывались с укрупненными колхозами и совхозами. Примерно с середины 1950-х годов колхозы и совхозы развиваться особенно интенсивно. Совнархозы позволили перенести решение многих хозяйственных вопросов на региональный уровень, освободиться от дублирования отдельных видов промышленного производства различными ведомствами, сократить затраты на неоправданные перевозки грузов. В рамках совнархозов произошло зарождение производственных объединений, возросла оперативность управления предприятиями и стройками. В 1950-е - 1980-е годы в стране одновременно велось на 100 тыс. до 300 тыс. строек, материальные средства и силы строителей распылялись, начинался долгострой [5].
В духовной жизни общество было ознаменовано серьезными переменами. Процесс обновления, либерализации в политике вызвал оживление культуры, ослабление идеологического контроля, подъем науки и образования. Однако прежним оставалось стремление поставить культуру на службу официальной идеологии. Оживление научной и культурной жизни способствовало появлению различных журналов. Значительные достижения имелись в развитии науки и техники, особенно космонавтики: запуск искусственного спутника Земли (1957 г.), полет Ю.А. Гагарина (1961 г.). Большое внимание уделялось среднему и высшему образованию: отменена плата в вузах, техникумах, вводилось обязательное всеобщее восьмилетнее образование, а затем среднее. В начале 60-х годов произошло усиление идеологического диктата в области литературы и искусства, проявилось нетерпение к инакомыслию. На эти годы приходится начало диссидентского движения.
Эпоха застоя (период застоя) - период в развитии Советского Союза, характеризующийся относительной стабильностью всех сфер жизни государства, достаточно высоким уровнем жизни граждан и отсутствием серьезных потрясений.
Период застоя, как и любой временной отрезок в истории России, не имеет четких границ, однако чаще всего, историки имеют в виду отрезок в двадцать лет между приходом к власти Л.И. Брежнева (середина 1960-х годов) и началом перестройки (начало 1980-х). Условно обозначается, что период застоя длился с 1964 по 1986 годы.
Период с середины 1960-х до середины 1980-х гг. в области экономики характеризуется как противоречивый и непоследовательный. Значимым событием этого периода стала экономическая реформа 1965-го, давшая приоритет стоимостным показателям над натуральными и усилила роль прибыли. Реформа прибавила к учетной функции прибыли еще и оценочную и стимулирующую. В результате у предприятий возник свой собственный интерес, не всегда согласующийся с интересами общества. Сплошь и рядом возникла ситуация, когда с позиций государственного плана надо делать одно, а хозрасчетных интересов предприятия - другое. Экономические рычаги срабатывали против плановых заданий. После реформы 1965 года закон стоимости начал настойчиво пробивать себе дорогу. В 1970-х годах Госкомцен отклонял как необоснованные 30 % заявок предприятий на повышение цен на свою продукцию. Начинала раскручиваться погоня за прибылью. Окончательно рыночная стихия была освобождена перестройкой. Данная реформа побудила отдельные производственные коллектив, инициативных и творчески мыслящих людей к более решительной перестройке самой практики хозяйствования [8].
«В 1960-1970-х гг. ученые (несмотря на сопротивление власти) искали пути совершенствования советской системы, критиковали ее недостатки. Власти в условиях сползания страны в пропасть, ощущая тупик, были вынуждены прислушиваться к советам ученых, предлагавших «поднапрячься и улучшить хозяйственный механизм» [13 с. 13].
В этот период по закону были три ветви власти: административная, представительная и судебная. Но выборы в СССР были формальными, безальтернативными, депутаты подбирались, а фактически назначались обкомами заранее. Демократические институты по-прежнему носили «демонстрационный», «пропагандистский» характер. Закрепленные в Конституции права и демократические свободы граждан оставались только декларацией: попытки высказывать свою точку зрения, отличную от официальной, неизбежно заканчивались гонениями и репрессиями [12].
Социальная сфера общества является отражением не только экономического развития, но и политики государственного руководства. Официальная статистика свидетельствовала, что за 10 лет (1970-1980 гг.) реальные доходы на душу населения увеличились на 46 %, средняя заработная плата рабочих и служащих в народном хозяйстве, оплата труда колхозников - 58 %,. Рост благосостояния был увеличен, но основная масса советских людей жила от зарплаты до зарплаты. Продолжали расти розничные цены, как и общий дефицит предметов потребления. Привычными стали многочасовые очереди. Стала расти социальная дифференциация, основанная на не трудовом вкладе, а на степени доступа к дефициту. Она усугублялась нарастанием незаслуженных и незаконных привилегий для работников партийно-государственного аппарата, что обостряло социальную напряженность в обществе [6].
Хотя страна в целом в конце 1970-х - первой половине 1980-х годов находилась в состоянии политической стагнации, лучшие представители отечественной науки, культуры и искусства постоянно будировали общество, напоминали о необходимости перемен: идеи обновления превратились к середине 1980-х годов в реальную политическую силу [5].
«Для наиболее дальновидной части политической верхушки безотлагательная необходимость серьезных реформ к началу 1980-х гг. стала очевидной. Однако по-прежнему единого понимания характера и содержания, интеллектуальной и политической основы назревших изменений не было. Партийный аппарат смог предложить новому лидеру страны - Ю.В. Андропову (на следующий день после смерти Л.И. Брежнева, 11 ноября 1982 г.) очень ограниченный круг административных мер, чтобы «накормить народ, восстановить интерес людей к труду и возродить моральные права лидера»» [13 с. 14]. Наблюдался рост негативных явлений в социальной сфере (пьянство, коррупция и т. п.).
Негативные явления в жизни советского общества 1960-х - 1980-х годов в полной мере отразились на духовной сфере, на образовании, науке и культуре. Так, несмотря на количественный рост учащихся со средним образованием (в 1975 г. 86% молодежи имело полное среднее образование), общий уровень подготовки снизился. Попытками преодоления этой дисгармонии являлось увеличение технической и профессиональной ориентации школьников в средней школе, увеличение ПТУ и техникумов. Но в целом эта проблема не только не была решена, но даже обострилась к концу периода. Кризисное состояние школьного образования вызвало попытку осуществить реформу школы (1983-1984), чтобы сориентировать ее на нужды экономики. Но неподготовленность, непонимание причин кризисных явлений в этой сфере привели к быстрому отказу от нее. Уже в 1985-1986 реформа была свернута.
Численность научных работников в стране значительно выросла, было открыто много новых научно-исследовательских институтов и центров. Особенно велики были достижения советской науки в области теоретической и экспериментальной физики, прикладной математике различных областях химии и других научных направлениях, результаты которых были тесно связаны с развитием, оборонной и космической техники.
В духовной сфере наблюдалась утрата нравственных ориентиров. Продолжалось подавление инакомыслия, всякой, в том числе и религиозной, свободы. Люди и страна переживали этап духовного кризиса.
Развитие общества в период перестройки Горбачева с 1985 по 1991 годы
Перестройка - общее название нового курса советского партийного руководства, совокупности политических и экономических перемен, происходивших в СССР с 1987 по 1991 годы. Этот период напрямую связан с именем Генерального секретаря ЦК КПСС М.С. Горбачёва, пришедшего к власти в 1985 г., инициировавшего большие, глубокие, неоднозначные перемены во всех сферах жизни советского общества. К тому времени СССР уже находился на грани глубокого кризиса, как в экономике, так и в социальной сфере. Эффективность общественного производства неуклонно снижалась, тяжким бременем на экономике страны лежала гонка вооружений. Фактически в обновлении нуждались все сферы жизни общества. Сложное положение СССР явилось причиной перестройки, а так же, изменения внешней политики страны. В период начала перестройки с 1985 по 1986 гг. существенных изменений в организации управления страной не было. В регионах власть, по крайней мере, формально, принадлежала Советам, а на высшем уровне - Верховному Совету СССР. Но, в этот период уже слышались заявления о гласности и борьбе с бюрократией. Постепенно начался процесс переосмысления международных отношений. Значительно уменьшилась напряженность в отношениях СССР - США. В 1987 году явно обостряется политическая борьба. Начинаются серьезные преобразования в сфере государственной власти. Так, в декабре 1988 г., на 11 внеочередной сессии Верховного Совета принимается закон «Об изменениях и дополнениях к Конституции». Закон внес изменения в избирательную систему, введя принцип альтернативности. В 1989 г. полностью выводятся из Афганистана советские войска. Фактически СССР перестает поддерживать социалистические режимы на территории других государств. Лагерь социалистических стран рушится. Важнейшим, знаковым, событием того периода является падение Берлинской стены и объединение Германии.
В социальной сфере с конца 1987 года происходили небывалая свобода творчества, развитие искусства. На телевидении выходят авторские публицистические программы, журналы печатают материалы, пропагандирующие идеи реформ. Талантливые ученые в подобных условиях уезжают работать за рубеж, или же превращаются в бизнесменов. Множество НИИ и КБ прекращают свое существование. Развитие наукоемких отраслей замедляется, а позже и совсем останавливается. Пожалуй, ярчайшим примером этого может стать проект «Энергия - Буран», в рамках которого был создан уникальный космический челнок многоразового использования «Буран», совершивший единственный полет. Материальное положение большинства граждан постепенно ухудшается. Так же, происходит обострение межнациональных отношений. Многие культурные и политические деятели начинают говорить о том, что перестройка изжила себя.
Экономика СССР переживала кризис. Были необходимы серьезные реформы, чтобы преодолеть торможение хозяйственного механизма, оздоровить и обновить экономику.
г. стал серьезным рубежом в истории СССР. Процессы, которые подспудно развивались внутри государства, кризисные явления в жизни общества отчетливо выявились и стали стремительно нарастать. Положение СССР было неоднозначным. С одной стороны, Советский Союз по-прежнему оставался великой державой, с другой - стремительно терял свой статус. К середине 1980-х гг. СССР обладал достаточно развитой инфраструктурой промышленности и сельского хозяйства, что позволяло ему достичь определенных успехов в экономике, прежде всего в военной, и в основном обеспечивать себя, правда, на минимально допустимом уровне, продуктами питания и товарами широкого потребления. В 1989-м году был принят закон «О предприятии», превративший предприятие в обособленного производителя. Затем последовало освобождение цен, приватизация. Появилась частная собственность, а вместе с ней - хозяева и наемные работники. Реставрация капитализма завершилась. В 1985-1991 гг. СССР был самым крупным по территории государством. Согласно переписи 1989 г., население СССР составило 286,7 млн. человек [8].
В 1990 году были приняты законы, которые предусматривали децентрализацию и разгосударствление собственности, стимулировали развитие частного предпринимательства, разрешали трудовым коллективам брать предприятия в аренду, позволяли создавать акционерные общества и т.п. Однако власти не решились немедленно ввести эти законы в действие. Осуществление большинства разработанных мер откладывалось до 1991 года, а перевод предприятий в аренду было решено растянуть до 1995 года.
Процессы перестройки коснулись и духовной сферы жизни советского общества. Началась политика гласности. В отличие от свободы слова, она подразумевала разрешение властей говорить то, что они хотят слышать. Первый опыт гласности продемонстрировал сам Горбачев в ходе первой публичной поездки после избрания главой партии. В мае 1985 г. он прибыл в Ленинград, где без согласования с Политбюро напрямую общался с населением, впервые откровенно высказывая все то, о чем раньше речь шла лишь в высших кругах руководства. Был снят запрет с критических материалов в печати, на радио и телевидении. Эти меры позволили в короткий срок серьезно расширить социальную базу проводимых реформ.
Впервые гласность коснулась закрытых прежде для критики регионов (Москвы, Ленинграда, Украины, Казахстана, Узбекистана, Азербайджана, лидеры которых входили в состав Политбюро), ведомств (армии, КГБ, внешней торговли, финансов, военно-промышленного комплекса), тем (экологии, партийного руководства культурой и т. п.).
В заключение можно сказать, что преданность делу коммунизма, советский патриотизм и социалистический интернационализм, высокая трудовая и общественно-политическая активность, социалистический коллективизм и товарищеская взаимопомощь, непримиримость к эксплуатации и угнетению, к национальной и расовой неприязни, к врагам мира, дружбы и свободы народов, классовая солидарность с трудящимися всех стран - таков далеко не полный перечень важнейших общих черт духовного облика советских людей. Советским людям не чуждо чувство национальной гордости. Но это чувство не ограничено у них узкими рамками лишь своей нации, оно значительно шире и глубже, поскольку включает в себя, прежде всего, чувство любви и гордости за общую многонациональную социалистическую Родину.
Таким образом, цель моей курсовой работы проанализировать развитие советского общества в период с 1918 по 1989 гг. была достигнута, путем выполнения поставленных задач.
Очевидно, что изучение основных характеристик советского общества, а именно проблем советского человека существенно расширяет представления о прошлом нашей страны. Стало понятно, что в столь непростой для нынешней России период, а именно 1918-1989 гг., когда происходило становление СССР - государства, на которое возлагали большие надежды, вкладывали общие народные силы, пережитая Великая отечественная война, частая смена руководителей государства - без советского человека, входящего в состав многомиллионного советского общества не было бы сегодняшнего будущего у человека российского. Советское общество характеризовалось сильным духом, верой в светлое будущее, надеждой на лучшее, способностью выживать в тяжелые суровые годы становления СССР.
Библиографический список
История России. XX век / А.Н. Бозанов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др., - М.: Издательство АСТ, 1996. - 608 с.
История и культурология: Учебное пособие для студентов вузов / Драч Г.В., Шевелев В.Н. - М.: Логос, 1999. - с.
Ланцов С.А. Политическая история России: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2009. - 352 с.
Новейшая история Отечества. XX век: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: в 2 т./ под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - Т. 1. - 496 с.
Новейшая история Отечества. XX век: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: в 2 т./ под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - Т. 2. - 448 с.
Поцелуев В.А. История России XX столетия: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. - 512 с.
Ратьковский И.С., Ходяков М.В. История Советской России - СПб.: Издательство «Лань», 2001. - 416 с.
Семин В.П. Отечественная история: Учебное пособие для вузов. М.: Академический Проект, 2006. - 560 с.
Сомов В.А. «Феномен советкости: историко-культурный аспект» // Социологические исследования: ежемесячный научный и общественно-политический журнал РАН. - 2015. - № 2 (370). - с. 12-20
Фортунатов В.В. Отечественная история: Экзаменационные ответы для студентов вузов: Учебное пособие. - СПб.: ИВЭСЭП, Знание, 2003. - 184 с.
Хоскинг Дж. История Светского Союза. 1917-1991 / Пер. с англ. П. Куценкова. Смоленск: «Русич», 2000. - 496 с.