Технология создания автоматизированной системы для колледжа 'Радиополитехникум'

  • Вид работы:
    Дипломная (ВКР)
  • Предмет:
    Информационное обеспечение, программирование
  • Язык:
    Русский
    ,
    Формат файла:
    MS Word
    1,13 Мб
  • Опубликовано:
    2016-06-05
Вы можете узнать стоимость помощи в написании студенческой работы.
Помощь в написании работы, которую точно примут!

Технология создания автоматизированной системы для колледжа 'Радиополитехникум'

ВВЕДЕНИЕ

информационный автоматизированный программирование

Сегодня информацию рассматривают как один из основных ресурсов развития общества, а информационные системы и технологии как средство повышения производительности и эффективности работы людей. Наиболее широко информационные системы и технологии используются в производственной, управленческой и финансовой деятельности. Это определило угол зрения, под которым будут рассмотрены основные области их применения. Главное внимание уделяется рассмотрению информационных систем и технологий с позиций использования их возможностей для повышения эффективности труда работников информационной сферы производства и поддержки принятия решений в организациях .

Дополнительное образование - это не внеурочная деятельность, а целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ.

Внеурочная деятельность в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС) - это образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения образовательной программы.

В настоящее время, несмотря на многие сложности, система дополнительного образования детей находятся в стадии развития. В обществе растет понимание необходимости восстановления духовных основ жизни, сохранения и приумножения культуры своего народа. Увеличивается роль психологического, личностного фактора в жизни и профессиональной деятельности, приходит осознание важности постоянного самообразования и творческого совершенствования. Решение этих задач во многом зависит от эффективного использования возможностей дополнительного образования, которое является важным фактором гуманизации всей системы образования.

Дополнительное образование создает условия для развития уникальности личности, ее различных способностей. Именно в этой сфере возможно организовать личностно-равноправное общение ребенка и взрослого, их совместную творческую деятельность. Дополнительное образование детей выполняет функции так называемого «социального лифта» для значительной части детей. Целью данного дипломного проекта является создание автоматизированной системы учета посещения дополнительных занятий для колледжа.

Основной причиной создания и развития АИС является необходимость ведения учёта информации, состоянии и динамике объекта, которому посвящена система. На основании информационной картины,создаваемой системой, руководители различного звена могут принимать решения об управляющих воздействиях с целью решения текущих проблем.

 

1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ

 

.1 Описание предметной области


В данном дипломном проекте затрагивается деятельность колледжа, в области дополнительных занятий.

УПК «Радиополитехникум» СПбПУ Петра Великого сегодня - это многофункциональное и многопрофильное образовательное учреждение, реализующее программы среднего профессионального образования повышенного уровня, что по Международной стандартной классификации соответствует практико-ориентированному высшему или доуниверситетскому высшему профессиональному образованию.

Обучение в колледже - стартовая площадка для многих ныне известных ученых, руководителей образовательных учреждений, воспитателей ДОУ и школьных учителей, чьи имена известны далеко за пределами нашего края.

«Радиополитехникум» имеет богатую историю <#"878093.files/image001.gif">

Рис.1

3.Экономическая часть


3.1 Определение затрат на проектирования


Затраты на проектирование продукта включают следующие направления:

заработная плата проектировщиков (с отчислением на социальные меры);

накладные расходы.

Таблица 7 - Расходы

Материалы:

Кол-во:

Цена:

Компьютер

1

20000 руб.

Монитор

1

9000 руб.

Клавиатура

1

1000 руб.

Мышь компьютерная

1

800 руб.

Колонки

1

2000 руб.

USB-устройство

1

750 руб.

Принтер

1

5000 руб.

Интернет

1

550 руб.


Итог:

39 100 руб.


Оклад: 5 000 руб. в месяц.

Трудоемкость: 70 час

Цель: Автоматизированная система учета посещения дополнительных занятий.

Цена за интернет: 550 руб.

Цена электроэнергии в месяц: 100 руб.

Цена электроэнергии: 3,53 руб. за кВт-час

Общее количество энергии за месяц: 43 кВтч.

ОС пер = 20000 + 9000 + 1000 + 800 + 2000 + 5000 = 37 800 руб.

Заработная плата - это часть общественного продукта, которая в денежной форме выдается работнику в соответствии с количеством и качеством затраченного труда.

Основная заработная плата - вознаграждение за выполненную работу в соответствии с установленными нормами труда (тарифные ставки, оклады, сдельные расценки).

ОЗП =  * Трудоемкость = * 70 = 1989 руб

Дополнительная заработная плата - вознаграждения за труд сверх установленной нормы, за трудовые успехи и за особые условия труда (доплаты <#"878093.files/image004.gif"> = годовая = 37 000/5=7400 руб

Т п.и = 5 лет (классификатор основных средств)

А в м-ц =  = 7400/12=617

А на разработку =  * 70 =245 руб

Прочие расходы - это финансовый результат операций, не связанных с производством и реализацией.

Прочие расходы = 0,8 - 1,2 от (ОЗП+ ДЗП)=0,8*(1988,6+658,6)=2117 руб

Расчет элемента «итого затрат на производство» определяется как сумма материальных затрат, расходов на оплату труда всего, ЕСН, амортизации ОПФ, прочих затрат.

итого затрат на производство = 1989+207+659+151+7400=10 409 руб.

Плановая прибыль >= 20% от итого затрат

409*20/100 = 2 082 руб

Ставка НДС 18% от (итого затрат + плановая прибыль)

(10409+2082)*18/100 = 3 956 руб

Цена реализации = итого затрат + плановая прибыль + ставка НДС

+2082+3956 = 16 447 руб


Таблица 8 - Смета затрат

Материалы

Сумма:

Расходы на комплектующие

4550 руб.

Затраты на электроэнергию

151 руб.

Основная заработная плата

1989 руб.

Дополнительная заработная плата

207 руб.

Страховые взносы

659 руб.

Амортизация

7400 руб.

Прочие расходы

2117 руб.

Плановая прибыль

2082 руб.

Ставка ндс

3956 руб.

Цена реализации

16447 руб.

Итого затрат

10 409 руб.

 

Вывод

Раньше секретарям из отдела дополнительного образования приходилось составлять и заполнять документы вручную, тратя на это огромное время, теперь у них будет автоматизированная система заполнения данных, что гораздо сокращает время их работы.

4. Техника безопасности и охраны труда


4.1 Анализ условий труда техника информационных сетей


Рабочее место техника информационных сетей - это его рабочий кабинет, в котором он проводит большую часть времени. Совершенно очевидно, что чем лучше приспособлено рабочее место для выполнения функций техника информационных сетей, тем производительнее и эффективнее будет его трудовая деятельность.

Рабочее место оборудовано рабочим столом, вращающимся стулом с подлокотниками, оснащенным пневматической системой регулировки высоты и угла наклона спинки.

Рабочая поверхность стола сделана из дерева. На столе расположен дисплей компьютер, принтер для печати документов. Клавиатура и мышь подключены к системному блоку при помощи проводов через USB.

Площадь помещения, в котором располагается отдел персонала, 15 м2, высота - 3 м. Форма кабинета прямоугольная.

Кабинет оформлен в зеленых тонах. Все поверхности в помещении матовые, т.к. блестящие поверхности вредны для здоровья.

Для снижения шума используются ковровые покрытия на пол. Для поддержания нормального микроклимата применяются кондиционеры, лучистые источники тепла. Для снижения солнечного света на окнах жалюзи.

Режим работы техника информационных сетей - односменный с пятидневной рабочей неделей и ненормированным рабочим днем. Продолжительность ежегодного отпуска 24 рабочих дня.

К качествам техника информационных сетей предъявляются следующие требования:

­  зрение и слух без значительных отклонений;

­    функционирование опорно-двигательного аппарата и верхних конечностей без значительных отклонений;

­    развитая функция внимания, особенно во взаимосвязи со зрительным и слуховым восприятием;

­    умение быстро ориентироваться в меняющейся обстановке.

При идентификации вредных производственных факторов было установлено, что опасными могут являться:

­    шум и вибрация, источником которого является оргтехника;

­    электромагнитные поля и излучения от дисплея ПК;

­    статическое электричество, накапливаемое на клавиатуре, дисплее, корпусе системного блока;

­    электрический ток в электрических сетях;

­    запыленность рабочей зоны, так как рабочий стол располагается рядом с окном, и влажная уборка рабочей поверхности проводиться не ежедневно, а только по мере загрязнения;

­    статические перегрузки, так как работа техника информационных сетей связана с неизменной статической позой, иногда неудобной позе (работа за ПК), что может привести к искривлению позвоночника, остеохондрозу, застою в органах малого таза;

­    перенапряжение анализаторов, в большей степени зрительного, что может привести к различным нарушениям зрения (снижение остроты, спазм и уменьшение запаса аккомодации), помимо этого повышение зрительной нагрузки может приводить к общему утомлению, возникновению головной боли, ухудшению самочувствия.

­    умственное перенапряжение, так как в процессе деятельности техника информационных сетей анализирует и перерабатывает огромное количество административных сетей, разработка программных продуктов, поддержка техники в рабочем состоянии.

В целях выявления вредных и (или) опасных производственных факторов и осуществления мероприятий по приведению условий труда в соответствие государственными нормативными требованиями охраны труда ежегодно проводиться аттестация рабочих мест по условиям труда - оценка условий труда на рабочих местах. Аттестации подлежат все имеющиеся в организации рабочие места.

При аттестации рабочих мест проводят оценку условий труда, гигиеническую оценку и оценку травмоопасности рабочих мест. При этом учитывают наличие средств коллективной защиты, обеспеченность работников средствами индивидуальной защиты и определяют эффективность этих средств.

Согласно санитарно-гигиеническим нормам (СанПиН 2.2.4.723-98), дисплей должен располагаться на расстоянии 60-70 см, но не менее 50 см от глаз. Между боковыми поверхностями мониторов должно быть не менее 1,2м. При использовании жидкокристаллических дисплеев на каждый компьютер должно приходиться не менее 4,5 м2 площади. На дисплей ПК не должен попадать прямой солнечный свет во избежание бликов и повышенной нагрузки на зрение.

Поэтому в кабинете техника информационных сетей стоит только один компьютер, а комплектующая оргтехника расположена достаточно далеко непосредственно от самого техника информационных сетей. Это обусловлено тем, что все копировальные аппараты, принтеры и факс в периоды своей работы выделяют не только вредные токсичные газы, но и шумы и вибрацию. Данные факторы оказывают гораздо меньшее негативное влияние, нежели излучение от компьютера, но также являются вредными и могут нанести вред здоровью сотрудника.

Для снижения напряжения с глаз, а также для снятия мышечного напряжения во время рабочего дня проводится проветривание в течении 10 - 15 минут каждые 1,5 часа.

 

.2 Расчет искусственного освещения в помещении


Через зрительный анализатор человек получает около 80% из общего объема информации. Качество поступающей информации во многом зависит от освещения: неудовлетворительное количественно или качественно, оно не только утомляет зрение, но и вызывает утомление организма в целом. Кроме того, нерациональное освещение может явиться причиной травматизма: плохо освещенные опасные зоны, слепящие источники света и блики от них, резкие тени ухудшают видимость настолько, что вызывают полную потерю ориентировки работающих, снижают производительность труда и увеличивают брак продукции. Поэтому необходимо достаточное искусственное освещение для рабочего места.

Условия работы для расчета показателя освещенности рабочего места техника информационных сетей являются:

­    Помещение размером 25 квадратных метров;

­    Высота помещения 3 метров, длина 8 метра, ширина 12 метров;

­    Крупногабаритная мебель отсутствует.

Расчет общего равномерного искусственного освещения горизонтальной рабочей поверхности выполняется методом коэффициента использования светового потока. Световой поток (лм) одной лампы рассчитывается по следующей формуле:

 (1)

где

Ен - нормируемая минимальная допустимая освещенность по СНиП 23-05-95,для помещения 2000 лк;

S - площадь освещаемого помещения, м2;- коэффициент неравномерности освещения, z = 1,1; - коэффициент запаса, учитывающий снижение освещенности в процессе эксплуатации вследствие загрязнения и старения ламп и светильников, а также снижения отражающих свойств поверхностей помещения для кабинета будет равен 1,3;

Nc - число светильников в помещении;

- коэффициент затенения, обычно 1;

=i - коэффициент использования светового потока

Коэффициент использования светового потока, давший название методу расчета, определяется по индексу помещения i в зависимости от типа светильника и коэффициентов отражения света от потолка, стен и пола:

(2)

где

А, В - длина и ширина помещения в плане, м;

Нс - высота подвеса светильников над рабочей поверхностью, м.

Согласно СНиП 23-05-95 величина полученного светового потока достаточно для данного помещения.

 

.3 Электробезопасность на предприятии


При поступлении на работу сотрудник должен пройти инструктаж по технике безопасности и электробезопасности. Работника знакомят с основными правилами по технике безопасности, предлагают внимательно прочитать действующие на предприятии инструкции, поясняя при этом отдельные правила и требования.

Инструктаж по технике безопасности при выполнении конкретной работы проводит руководитель соответствующего производственного участка, показывая инструктируемому правильные безопасные приемы работы.

Повторный инструктаж проводится для рабочих независимо от их квалификации, стажа и опыта работы, не реже 1 раза в 6 месяцев по программе инструктажа на рабочем месте.

При нарушении работающими правил и инструкций по технике безопасности, технологической и производственной дисциплины, а также в случаях изменения технологического процесса или вида работы проводят дополнительные инструктажи.

Все инструктажи оформляются записями в специальном журнале с указанием номеров или шифров инструкций. Журнал о проведении инструктажа хранится у руководителя подразделения.

Работник на рабочем месте должен соблюдать общие меры электробезопасности. При этом запрещается:

­    прикасаться к задней панели системного блока при включенном питании;

­    допускать попадание влаги на поверхность системного блока (процессора), монитора, рабочую поверхность клавиатуры, дисководов, принтеров и др. устройств;

­    производить самостоятельно вскрытие и ремонт оборудования;

­    пользоваться неисправными электроприборами и электропроводкой;

­    ремонтировать электроприборы самостоятельно;

­    подвешивать электропровода на гвоздях, металлических и деревянных предметах, перекручивать провод, закладывать провод и шнуры на водопроводные трубы и батареи отопления, вешать что-либо на провода, вытягивать за шнур вилку из розетки;

­    прикасаться одновременно к персональному компьютеру и к устройствам, имеющим соединение с землей (радиаторы отопления, водопроводные краны, трубы и т.п.);

­    пользоваться самодельными электронагревательными приборами и электроприборами с открытой спиралью;

­    наступать на переносимые электрические провода, лежащие на полу.

При работе с электроприборами и оргтехникой (персональные компьютеры, принтеры, сканеры, копировальные аппараты, факсы, бытовые электроприборы, приборы освещения):

)        Автоматические выключатели и электрические предохранители должны быть всегда исправны.

)        Изоляция электропроводки, электроприборов, выключателей, штепсельных розеток, ламповых патронов и светильников, а также шнуров, с помощью которых включаются в электросеть электроприборы, должны быть в исправном состоянии.

)        Электроприборы необходимо хранить в сухом месте, избегать резких колебаний температуры, вибрации, сотрясений.

)        Для подогрева воды пользоваться сертифицированными электроприборами с закрытой спиралью и устройством автоматического отключения, с применением несгораемых подставок.

 

.4 Пожарная безопасность на предприятии


Инструктаж по пожарной безопасности проводится по программе, разработанной инженером по охране труда организации (Зам. Генерального директора), с учетом требований стандартов, правил, норм и инструкций о мерах пожарной безопасности. Продолжительность инструктажа устанавливается в соответствии с утвержденной программой. Инструктаж по пожарной безопасности, как правило, проводится совместно с инструктажем по технике безопасности и в те же сроки.

Инструктаж по пожарной безопасности проходят все работники организации, независимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности, временные работники, командированные, обучающиеся и студенты, прибывшие на практику.

О проведении инструктажа по пожарной безопасности работник, проводивший инструктаж, делает запись в журнале учета проведения инструктажей по пожарной безопасности, с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего. При регистрации внепланового инструктажа по пожарной безопасности указывают причину его проведения.

Все работники организаций должны допускаться к работе только после прохождения противопожарного инструктажа, а при изменении специфики работы проходить дополнительное обучение предупреждению и тушению возможных пожаров в порядке, установленном руководителем.

На проведение первичного противопожарного инструктажа необходимо отводить не менее 1 ч. Инструктируемые должны ознакомиться:

·        С действующими на объекте правилами пожарной безопасности и инструкциями;

·        С производственными участками, наиболее опасными в пожарном отношении, где запрещается курить, применять открытый огонь;

·        С возможными причинами возникновения пожара и мерами его предупреждения;

·        С практическими действиями в случае возникновения пожара - вызов пожарной помощи, использование первичных средств пожаротушения, место расположения ближайшего телефона и ознакомление с правилами поведения в случае возникновения пожара, эвакуации людей и материальных ценностей.

При первичном инструктаже инструктирующий обязан рассказать о производственных установках с повышенной пожарной опасностью, мерах предотвращения пожаров и загораний, указать место курения, ознакомить вновь поступившего с имеющимися на объекте средствами пожаротушения, показать ближайший телефон и объяснить правила поведения в случае возникновения пожара.

Проведение противопожарного инструктажа в обязательном порядке должно сопровождаться практическим показом способов использования имеющихся на объекте средств пожаротушения (противогазы, респираторы, огнетушители и т.д.).

Соблюдение рассмотренных в данном разделе мероприятий позволяет снизить утомляемость и травматизм, повысить производительность труда, обеспечить комфортные условия трудовой деятельности.

 

Заключение


В рамках дипломного проекта была создана автоматизированная информационная система для УПК «Радиополитехникум» СПбПУ Петра Великого.

Данный программный продукт сокращает затраты времени на обработку информации, формирует печатную документацию, сводит к минимуму возможность ошибок при вводе и выводе информации, а также при ее обработке. Дипломный проект удовлетворяет требованиям, поставленным «Радиополитехникум», система прошла тестирование.

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


1) Бекаревич Ю.Б., Пушкина Н.В. Самоучитель Microsoft Access 2009. - СПб.: БХВ - Петербург, 2009. - 720 с.

2)      Дейт К. Дж. Введение в системы баз данных, 6-е издание. - К.; М.; СПб.: Издательский дом "Вильямс", 2008. - 848 с.

)        Мандрыкин А.В. Информационные технологии в экономике: учеб пособие / А.В. Мандрыкин, А.В. Непышневский. Воронеж: ВГТУ, 2008, 235 с.

)        Михеева В.Д., Харитонова И.А. Microsoft Access 2002. - СПб.: БХВ - Петербург, 2007. - 1040 с.

5) ЕСПД: ГОСТ 19.701 - 90 «Схема алгоритмов, программ, данных и систем».

6)      ЕСПД: ГОСТ 19.106 - 78 «Требования к программным документам, выполненным печатным способом».

)        ЕСПД: ГОСТ 2.105 - 79 «Общие требования к программным документам».

8) Справочник «Ribbon Controls в Delphi 2010. Визуальная разработка интерфейса программы

9) "Иллюстрированный самоучитель по Delphi 7 для начинаюших"

 

ПРИЛОЖЕНИЕ


Рис.1 СХЕМА БД

 

Рис 2. СХЕМА РАБОТЫ АИС

 

ОПИСАНИЕ ФОРМ

1)      Аутентификация и идентификация пользователя перед началом работы с системой

Рис.1

Листинг unit 2:

TForm2.BitBtn1Click(Sender: TObject);.AdoTable2.First;not(DataModule10.ADoTable2.Eof) do(Edit1.Text = DataModule10.AdoTable2.FieldValues['Логин']) then(Edit2.Text = DataModule10.AdoTable2.FieldValues['Пароль']) then Begin(DataModule10.AdoTAble2.FieldValues['Попытки'] > 0) then begin.show;.Hide;.AdoTable2.Edit;.AdoTable2.FieldValues['Дата/Время']:=SysUtils.Now;.AdoTable2.Post;ShowMessage('к0нец');endelseif (DataModule10.AdoTable2.FieldValues['Попытки'] > 0) then.Caption:='Неверный ввод ';.AdoTable2.Edit;.AdoTable2.FieldValues['Попытки']:=DataModule10.AdoTable2.FieldValues['Попытки'] -1;.AdoTable2.Post;ShowMessage('Обратитесь к главному администратору');;.AdoTable2.Next;;;TForm2.FormCreate(Sender: TObject);.Panels[0].Text := FormatDateTime('dd.mm.yyyy', Date);.Panels[1].Text := FormatDateTime('hh:mm', Time);;.

)        Форма «Главное меню»

Листинг unit 9:TForm9.CloseMenuItemClick(Sender: TObject);;;TForm9.FormCreate(Sender: TObject);;;TForm9.N3Click(Sender: TObject);;;TForm9.OpenMenuItemClick(Sender: TObject);.show;;TForm9.SaveAsMenuItemClick(Sender: TObject);.show;;TForm9.N6Click(Sender: TObject);.show;;TForm9.ExitMenuItemClick(Sender: TObject);.show;;TForm9.N7Click(Sender: TObject);.show;;TForm9.N8Click(Sender: TObject);.show;;TForm9.N4Click(Sender: TObject);.show;TForm9.N9Click(Sender: TObject);.show;;TForm9.N10Click(Sender: TObject);.show;;TForm9.N12Click(Sender: TObject);.show;;TForm9.N13Click(Sender: TObject);.show;;TForm9.N14Click(Sender: TObject);.show;;TForm9.N15Click(Sender: TObject);.show;

)        Форма «Слушатели»

Рис. 3

Листинг Unit 5:TForm5.N2Click(Sender: TObject);.Show;;TForm5.BitBtn1Click(Sender: TObject);.ADOTable1.Filter:=ComboBox1.Text+'='+QuotedStr(Edit1.Text);.ADOTable1.Filtered:=true;;TForm5.BitBtn2Click(Sender: TObject);.ADOTable1.Filtered:=false;;procedure TForm5.ComboBox1Select(Sender: TObject);beginif combobox1.Text<>'' then begin label2.Visible:=true; edit1.Visible:=true; bitbtn1.Visible:=true; bitbtn2.Visible:=true; end;end;end.

)        Форма «Добавить слушателя»

Рис. 4

Листинг Unit11:TForm11.BitBtn1Click(Sender: TObject);.adotable1.insert;.Visible:=true;;TForm11.BitBtn2Click(Sender: TObject);.adotable1.delete;;TForm11.Button1Click(Sender: TObject);.Visible:=true;.visible:=false;.Visible:=true;;TForm11.FormCreate(Sender: TObject);begin.Visible:=true;.Visible:=false;.Visible:=false;;.

)        Форма «Преподаватели»

Рис.5

Листинг Unit 6:TForm6.BitBtn1Click(Sender: TObject);.ADOTable3.Filter:=ComboBox1.Text+'='+QuotedStr(Edit1.Text);.ADOTable3.Filtered:=true;;TForm6.BitBtn2Click(Sender: TObject);.ADOTable3.Filtered:=false;;procedure TForm6.N2Click(Sender: TObject);

ПРОДОЛЖЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ 3

begin.show;;TForm6.ComboBox1Select(Sender: TObject);combobox1.Text<>'' then begin label2.Visible:=true; edit1.Visible:=true; bitbtn1.Visible:=true; bitbtn2.Visible:=true; end;;.


Рис. 6

Листинг Unit 13:TForm13.Button1Click(Sender: TObject);.Visible:=true;;TForm13.BitBtn1Click(Sender: TObject);.adotable3.insert;BitBtn3.Visible:=true;end;TForm13.BitBtn2Click(Sender: TObject);.adotable3.delete;.Visible:=false;;TForm13.FormCreate(Sender: TObject);.Visible:=false;.Visible:=false;;end.

)        Форма «Оценки»

Рис. 7

Листинг Unit 7:TForm7.BitBtn1Click(Sender: TObject);

beginDataModule10.ADOTable4.Locate('¹ äîãîâîðà',Edit1.Text,[]);end;procedure TForm7.BitBtn2Click(Sender: TObject);

begin.Close;;TForm7.FormCreate(Sender: TObject);;.

)        Форма «Платежи»

Рис. 8

Листинг Unit 8:TForm8.BitBtn1Click(Sender: TObject);.ADOTable5.Filter:='['+ComboBox1.Text+']='+QuotedStr(Edit1.Text);.ADOTable5.Filtered:=true;;TForm8.BitBtn2Click(Sender: TObject);.Close;end;procedure TForm8.FormCreate(Sender: TObject);beginend;end.

)        Форма «Договора»

Рис. 9

Листинг Unit 12:TForm12.BitBtn1Click(Sender: TObject);.ADOTable6.Filter:='['+ComboBox1.Text+']='+QuotedStr(Edit1.Text);.ADOTable6.Filtered:=true;;TForm12.FormCreate(Sender: TObject);;.

Форма «Запрос по оценкам»


Рис. 10

Рис. 11

Листинг Unit 3:TForm3.BitBtn1Click(Sender: TObject);.ADOQuery1.Active:=true;.Preview;;TForm3.FormCreate(Sender: TObject);.Visible:=false;;.

)        Форма «Письменный договор»

Рис. 12

Листинг Unit 1;TForm1.BitBtn1Click(Sender: TObject);:=CreateOleObject('Excel.Application');.Workbooks.Open('G:\диплом\дипломная делфи\dogovor_plat_uslug.xls');.visible:=true;e.Selection.WrapText:=true;.Range['G4']:=Edit1.text;.Range['K16']:=Edit2.text;.Range['M16']:=Edit3.text;.Range['F83']:=Edit4.text;.Range['H133']:=Edit2.text;.Range['J133']:=Edit3.text;.Range['L133']:=Edit5.text;.Range['L135']:=Edit6.text;.Range['L137']:=Edit7.text;.Range['F138']:=Edit8.text;;

)        Форма «Запрос договор»

Рис. 13

Рис. 14

Листинг Unit 14;TForm14.FormCreate(Sender: TObject);.Visible:=false;;TForm14.BitBtn1Click(Sender: TObject);.ADOQuery2.Active:=true;.Preview;;.

)        Форма «Отчет о преподавателях»

Рис. 15

Рис. 16

 

Листинг Unit 15:TForm15.BitBtn1Click(Sender: TObject);.AdoTable7.Active:=true;.Preview;;TForm15.FormCreate(Sender: TObject);.Visible:=false;;.

)        Форма «Отчет о слушателях»

Рис. 17

Рис. 18

 

Листинг Unit 16:TForm16.BitBtn1Click(Sender: TObject);.AdoTable8.Active:=true;.Preview;;TForm16.FormCreate(Sender: TObject);.Visible:=false;;.

1.Назначение проекта

В дипломном проекте реализована автоматизированная информационная система (АИС) для УПК «Радиополитехникум» СПбПУ Петра Великого.

.Условие выполнения проекта

Для функционирования АИС необходимы следующие характеристики ПК:

·              процессор Intel Pentium 2 - 450 МГц (AMD K6-2-500) или выше;

·              ОЗУ: 128 Мб или выше;

·              операционная система Windows XP или выше;

·              приложение Microsoft Access 2007 или выше;

·              приложение Delphi 7.

. Выполнение программы и сообщение оператору.

Для запуска программы необходимо открыть файл Project1.exe.

Основные направления работы программы:

В форме «Главное меню» необходимо выбрать вкладку, которая необходима вам для работы.

Затем в уже выбранной форме вы можете просматривать, фильтровать занесенную информацию (рис.2), записать нового слушателя (рис.3) благодаря редактору.

 

Рис. 2

Рис. 3

Похожие работы на - Технология создания автоматизированной системы для колледжа 'Радиополитехникум'

 

Не нашли материал для своей работы?
Поможем написать уникальную работу
Без плагиата!