Понятие личности женщин совершивших преступления
Проблема изучения личности преступника, являясь одним из элементов предмета криминологии, все еще вызывает различные суждения. В настоящее время редкое исследование, посвященное данной проблеме, не затрагивает вопроса о типологии лиц, совершивших преступления. Думается, что это связано с тем, что именно типология личности, рассмотренная по различным критериям, углубляет криминологические знания о личности вообще и преступника в частности, а также является одним из основных инструментов эффективного предупреждения преступного поведения как отдельных категорий лиц, так и конкретных преступников.
Все лица, совершившие преступления, отличаются друг от друга по различным признакам (демографическим, правовым, психологическим и т.д.), с одной стороны, а с другой - они по тем же признакам схожи между собой, образуя устойчивые группы. Поэтому возникает необходимость классификации и типологии преступников. Именно криминологическая характеристика лиц, совершивших преступления, дает возможность выделить некоторые их группы, которые характеризуются наиболее типичными признаками, т.е. позволяет провести их типологию.
Следует заметить, что некоторые криминологи понятия классификации и типологии преступников иногда употребляют как взаимозаменяемые или соподчиненные, различающиеся между собой в широком и узком смысле слова.
В данной работе под типологией понимается совокупность типичных для всех или определенных групп социальных особенностей. Классификация же подразделяет преступников на определенные группы согласно какому-либо циничному качественному признаку.
В криминологической литературе предложено множество различных типологий личности преступника.
На основе изучения уголовных дел о преступлениях, совершенных женщинами, и с учетом приведенного анализа криминологической характеристики личности женщины-преступницы представляется возможным выделить три основных типа женщин-преступниц, отражающих совокупность нравственно-психологических характеристик, определяющих степень и устойчивость криминогенной деформации личности и воздействие ситуации на механизм преступного поведения.
. Устойчиво-криминальный тип. Женщины этого типа совершают преступления (иногда неоднократно) в результате устоявшейся антиобщественной направленности личности, их характеризует внутренняя тяга к совершению повторных преступлений в силу моральной деградации и низкого образовательного уровня. Для них характерно наличие примитивных интересов.
Большинство из таких женщин не имеют постоянного места жительства, не поддерживают связей с родственниками. Некоторые из них могут страдать хроническим алкоголизмом.
. Ситуативно-криминальный тип. Преступницы, относящиеся к этому типу, характеризуются значительными деформациями в системе ценностных ориентаций, наличием низкого уровня правосознания. Их отличает стремление удовлетворения своих завышенных потребностей (на фоне относительно низкого образовательного и профессионального уровня) за счет других лиц. Преступления ими совершаются под влиянием ситуации, которая может возникать как в связи с собственным поведением, так и в связи с поведением других лиц. Представительницы данного типа, как правило, молодые девушки, не имеющие собственной семьи и определенного рода занятий, некоторым из них свойственно употребление алкоголя или наркотиков. 3. Ситуативный тип. Для преступниц, относящихся к данному типу, характерно наличие позитивных жизненных целей и ценностей, обладание устойчивым уровнем правосознания, четкое знание того, что можно, а что нельзя, при этом им присуща повышенная чувствительность к внешним воздействиям. Трудности, с которыми приходится сталкиваться в повседневной жизни, приводят их в состояние тревожности и беспокойства, что может вызывать неумение приспосабливаться к социальной действительности. Это, в свою очередь, вызывает у них внутреннее психологическое напряжение, которое, накапливаясь, требует разрядки. Таким женщинам необходимо освобождение от отрицательных эмоций. Удовлетворение своих жизненно необходимых потребностей (в пище, в одежде и т.д.) преступным путем происходит в силу давления критической жизненной ситуации, выход из которой законным путем они найти не смогли. Вместе с тем по содержанию криминогенной мотивации представляется возможным выделить в отдельную типологию корыстный и насильственный типы женщин-преступниц.
. Корыстный тип. Характеризуется потребительской ориентацией, преобладанием материальных интересов над потребностями в общении, творчестве, образовании. Для них характерно убеждение, что преступное поведение - наиболее распространенный и приемлемый способ извлечения доходов, без которого невозможно существенно повысить материальную обеспеченность.
При этом представительниц, относящихся к данному типу, можно подразделить на следующие подтипы.
Нуждающийся. Женщин, относящихся к данному подтипу, отличает стремление достижения минимального уровня обеспеченности материальными благами семьи и отдельных ее членов как следствие неблагоприятно сложившейся жизненной ситуации. Преступная деятельность таких женщин в основном направлена на удовлетворение жизненно необходимых потребностей (в пище, одежде и т.п.). Зачастую такие преступницы ведут скромный и даже замкнутый образ жизни, не допускают никаких излишеств. Это нередко матери- одиночки, живущие на мизерные доходы и самостоятельно воспитывающие детей, матери многодетных семей, но малообеспеченные, у которых возникли материальные затруднения и т.д. Представительницы данного типа реализуют свои корыстные намерения чаще всего ненасильственным способом и совершают такие преступления, как обман потребителей, мелкие кражи, присвоение и растрата. Следует заметить, что данный подтип представляет большинство.
Потребительский. Для преступниц, относящихся к данному подтипу, характерно преобладание материальных интересов над другими, их отличает желание обладать ценными, престижными вещами с возможностью свободной траты денег. Как правило, их преступная деятельность направлена на удовлетворение возросших личных потребностей. Представительницы данного типа видят цель жизни лишь в личном комфорте. Реализация своих корыстных намерений в некоторых случаях может сопровождаться насилием. Для таких женщин характерно совершение краж, грабежей, разбоев, вымогательств, преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, и т.д.
. Насильственный тип. Характеризуется состоянием тревожности, беспокойства, которые влияют на враждебное и недоверчивое отношение к окружающим и близким людям. Представительницы данного типа склонны акцентировать внимание на неприятностях, не способны подавлять собственные эмоции, долго помнят нанесенную обиду, длительное время могут готовиться к исполнению задуманного и ожидать подходящего момента. Часто при совершении преступления проявляют жестокость, неуважение к чувствам и переживаниям других людей и т.д.
Несмотря на то, что насильственная мотивация у женщин встречается значительно реже, чем корыстная, можно выделить несколько подтипов таких преступниц:
Инструментальный. Применение насилия представительницами данного подтипа расценивается как средство достижения какой-либо цели, удовлетворения насущных потребностей. В данном случае причинение страданий потерпевшему не является целью преступниц, а способствует удовлетворению личных, материальных и иных потребностей.
Защищающийся. Представительницы данного подтипа совершают преступления, как правило, в ответ на насилие. Их отличают неадекватность действий и излишняя эмоциональная реакция на различные конфликты, семейные неурядицы, вследствие чего ими ложно оцениваются данные ситуации как угрожающие, и путем противоправного поведения они, по их мнению, ограждают себя и свою семью от опасности.
Враждебный. Женщины, относящиеся к этому подтипу, проявляют насилие ради насилия. При совершении преступлений такие преступницы проявляют садизм, особую жестокость по отношению к жертве, что вызывает у них чувство удовлетворения, удовольствия от его результатов.
Заметим, что рассматриваемые выше типы личности женщин-преступниц могут определенным образом пересекаться, иметь смешанные формы, что необходимо учитывать в процессе разработки профилактических мер.
Безусловно, приведенная типология не претендует на безоговорочную полноту и исключительность, содержит потенциал для ее расширения и более углубленной характеристики. Любое криминологическое исследование не может дать исчерпывающие ответы на сложнейший комплекс проблем деятельности человека, особенно носящей противоправный характер. Автору лишь хотелось обратить внимание на постановку самой проблемы типологизации личности женщин-преступниц, которая ранее в криминологической литературе не имела широкого освещения.
Таким образом, можно сделать вывод, что женщины большей частью склонны к совершению насильственных преступлений. На это их толкает жизненная неустроенность, сложившиеся обстоятельства, а также завышенные потребности при низком уровне правосознания.
1.2 Состояние и динамика преступности женщин
Женская преступность, являясь составной частью общей преступности, - явление исторически изменчивое. Она обладает присущими только ей особенностями, которые обусловлены социальным положением женщины в обществе и ее психофизическими особенностями. В результате многочисленных метаморфоз российского общества, произошедших в XX - начале XXI в., сформировался и закрепился определенный социальный статус женщин, изменились ее социальные роли, что привело к изменению и женской преступности. Что же представляет собой современная женская преступность России? В настоящее время можно говорить о том, что преступность женщин является одной из серьезных криминологических проблем. Криминальная ситуация, связанная с женской преступностью, на сегодняшний день характеризуется как неблагоприятная. Существенное изменение в последние годы статистических показателей данного вида преступности в Российской Федерации и ее федеральных округах, выразившееся в увеличении числа зарегистрированных деяний, является этому подтверждением.
Анализ динамики состояния женской преступности в Российской Федерации с 2000 по 2013 г. показал, что в ее развитии можно выделить три периода, характеризующиеся различными тенденциями.
Первый период - с 2000 по 2003 г. - наблюдается устойчивая тенденция роста количества преступлений, совершенных женщинами. За четыре года абсолютные значения этого показателя в России увеличились в 1,5 раза, а их доля в общем числе выявленных лиц увеличилась с 14,6% в 2000 г. до 17,0% в 2003 г. Иными словами, в 2003 г. у каждого шестого преступления - женское лицо.
Аналогичные тенденции развития женской преступности в данный период были характерны и для всех федеральных округов с некоторыми особенностями в каждом из них. Это вполне объяснимо, поскольку в каждом округе существуют различные социальные, экономические и психологические факторы, влияющие на поведение людей и различающиеся интенсивностью или же действующие в разных сочетаниях.
Второй период - с 2003 по 2006 г. - характеризовался устойчивой тенденцией снижения уровня женкой преступности как в России в целом, так и в федеральных округах. В настоящее время с уверенностью можно говорить о том, что причиной этому явилось неоднократное изменение уголовного закона (в 2001 г. - изменения ст. 158 УК РФ, в 2003 г. - декриминализация одного из самых распространенных среди женщин преступлений - обмана потребителя (ст. 200 УК РФ). Таким образом, можно утверждать, что реального снижения уровня женской преступности не происходило.
Тем не менее, в 2004 г. в России уже каждым восьмым преступником являлась женщина. Значение же коэффициента преступной активности женщин составило в 2004 г. - 243,0 против 419,0 в 2001-м.
В третий период - с 2006 по 2013 г. - тенденция снижения уровня женской преступности изменилась на противоположную. Так, в целом по Российской Федерации за шесть лет удельный вес выявленных женщин, совершивших преступления, увеличился на 1,4 % и по итогам 2013 г. составил 15,1 %. При этом пиковое значение данного показателя пришлось на 2008 г., когда его значение было 16,0 %. Можно сказать, что в настоящее время каждый седьмой преступник - женщина. При этом базисные темпы прироста таких лиц снова имеют положительные значения (в данном случае за базу был принят 2000г.).
Правомерно предполагать, что сложившаяся ситуация является результатом взаимодействия различных факторов, действующих в территориально- пространственной системе, которые способны порождать территориальную специфику женской преступности.
Не вдаваясь в глубокий анализ структурных характеристик женской преступности, следует отметить, что, как и раньше, для женщин, в первую очередь, характерно совершение краж, мошенничества, присвоений и растрат. В совокупности корыстные и корыстно-насильственные преступления в структуре женской преступности занимают почти половину.
Вместе с тем женщины стали совершать и мужские преступления, такие как, например, разбои. С 2000 г. удельный вес этих преступлений в общей структуре преступности женщин увеличился с 0,6 % до 1,6 % в 2013 г. Сравнительно новым является и то, что преступницы иногда объединяются в устойчивые группы для их совершения.
На втором месте по распространенности стоят преступления против здоровья населения, таковым является каждое пятое преступление. Самые распространенные из данной группы преступления связаны с незаконным оборотом наркотиков.
Преступления против жизни и здоровья занимают третью позицию в структуре женской преступности с удельным весом 16 %. Здесь негативные тенденции наблюдаются в незначительном увеличении доли преступлений, предусмотренных ст. 111 УК РФ. Помимо этого можно отметить и меняющиеся способы совершения женщинами преступлений против жизни и здоровья. Для последних лет характерна возросшая жестокость женских преступлений, связанных с грубым и циничным насилием над личностью.
В совокупности описанные виды преступлений занимают в структуре женской преступности 81 %. Это говорит о ее специфичности, поскольку она значительно отличается от структуры преступности мужчин, которая представлена более широким спектром совершаемых преступлений.
Другим важным аспектом изучаемой проблемы является назначение наказания женщинам за совершенные преступления, которое является одной из мер профилактики преступного поведения женщин. В этой связи изучение практики его назначение является весьма важным. Рассмотрим таблицу 1.
Таблица 1 Основные показатели судимости в Российской Федерации
ПоказательГод200820092010201120122013Всего осуждено лиц878893909853927054925116892361845071Темп прироста (цепной), %-+3,5+1,9-0,2-3,5-5,3Осуждено женщин115627119197132775139791136503128131Темп прироста (цепной), %-+3,1+11,4+5,3-2,4-6,1Уд. Вес в общем числе осужденных лиц, %13,213,114,315,115,315,2
Наказание, являясь мерой государственного принуждения, одной из своих целей ставит исправление осужденного, а другой - предупреждение совершения новых преступлений. Однако изучение практики назначения наказаний женщинам и их исполнения показывает, что достижение этих целей можно поставить под сомнение. Предоставим данные в таблице 2.
Таблица 2 Практика назначения наказаний и иных мер уголовно-правового характера женщинам (данные по Российской Федерации)
ПоказательГод200820092010201120122013Назначение наказанийШтраф216042211729642323323084128794Темп прироста (цепной), %-+2,4+34,0+9,1-4,6-6,6Уд. Вес в структуре наказаний, %18,718,622,323,122,622,4Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью245219182125131120Темп прироста (цепной), %--10,6-16,9-31,3+4,8-8,3Уд. Вес в структуре наказаний, %0,20,20,10,10,10,1Обязательные работы18723658615085371223314208Темп прироста (цепной), %-+95,4+68,1+38,8+43,3+16,1Уд. Вес в структуре наказаний, %1,63,14,66,19,011,0Исправительные работы6725703272951030990618489Темп прироста (цепной), %-4,6+12,7+30,1-12,1-6,3Уд. Вес в структуре наказаний, %5,85,96,07,46,66,6Ограничение свободы000071091Лишение свободы на определенный срок789467925182998844278053071800Темп прироста (цепной), %-+0,4+4,7+1,7-4,6-10,8Уд. Вес в структуре наказаний, %68,366,562,560,459,056,0В т.ч. реальное лишение свободы223072438124470285842737025289Темп прироста (цепной), %-+9,3+0,4+16,8-4,2-7,6Уд. Вес в структуре наказаний, %28,330,829,533,934,035,3Применение иных мер уголовно-правового характераУсловное осуждение к лишению свободы566395487058528558435316046511Темп прироста (цепной), %--3,1+6,7-4,6-4,8-12,5Уд. Вес в структуре наказаний, %71,769,270,566,166,064,7Условное осуждение к иным мерам516846064547359832743154
Так, самым распространенным наказанием, назначаемым женщинам, является лишение свободы. В 2013 г. шести из десяти женщин назначалось лишение свободы на определенный срок (56,0 %), из них каждая третья осуждена к реальному сроку, остальные 64,7 % отбывают лишение свободы условно. Следует отметить, что за последние шесть лет наблюдается увеличение доли женщин, осужденных к реальному сроку лишения свободы. Так, с 2008 по 2013 г. их доля выросла на 7,0 %, с 28,3 до 35,3 %, соответственно. Обращает на себя внимание и тот факт, что в каждом третьем случае суды применяют краткосрочное лишение свободы (до одного или двух лет). Каждой пятой осужденной назначается срок лишения свободы до трех лет, каждой четвертой - до пяти. Срок лишения свободы до восьми лет назначается 16,8 % осужденных. Более длительные сроки лишения свободы назначаются небольшому числу женщин.
Важно заметить, что в настоящее время отчетливо наблюдается тенденция сокращения разрыва в сроках лишения свободы у женщин и мужчин, а также усиление репрессии в отношении первых. Думается, что этот факт можно объяснить тем, что преступность женщин по своим структурным характеристикам приближается к преступности мужчин, что и находит свое отражение в практике назначения наказания.
Второй мерой по значению удельного веса в структуре наказаний женщинам является штраф, который назначается каждой пятой осужденной. Показатели его удельного веса также увеличились за последние годы и составили 22 % в 2013 г. против 18,7 % в 2008 г.
Заслуживает определенного внимания такой вид наказания как обязательные работы. Его ежегодные темпы прироста самые высокие по сравнению с аналогичными показателями в отношении других видов наказаний. Так, в 2008 г. обязательные работы назначались в 1,6 % случаев, а в 2013 г. - уже в каждом десятом. Думается, это одна из позитивных тенденций в практике назначения наказания женщинам.
Еще одной позитивной чертой является назначение женщинам наказания в виде ограничения свободы. С введения в действие этого вида наказания (с 1 января 2012 г.) за год оно было назначено 1091 осужденной.
Определенной устойчивостью отличается практика назначения исправительных работ. Амплитуда колебания их удельного веса в период с 2008 по 2013 г. составила 0,8 % при минимальном значении в 2008 г. - 5,8 % и максимальном 6,6 % в 2012 и 2013 гг.
В целом хочется отметить, что применительно к женщинам необходимо сокращать назначение такой меры наказания как лишение свободы на определенный срок, в том числе и условное его исполнение. Не секрет, что в настоящее время эффективный контроль за условно осужденными лицами не осуществляется в полной мере, и женщины попадают в ту же среду, в которой находились до совершения преступления. Нельзя забывать, что наказание призвано выполнять предупредительную функцию и должно отвечать целям общего и специального предупреждения.
Из всего вышеизложенного следует еще один вывод - методологический, который заключается в том, что изучение преступности женщин должно проводиться с позиций тендерного подхода об этом говорят существенно различающиеся количественные и качественные характеристики данного вида преступности, и при этом следует учитывать конкретные исторические условия, а также биологические, социально-психологические и иные особенности изучаемой проблемы, что, несомненно, важно для более эффективного ее предупреждения.
.3 Причины преступности женщин
преступность асоциальный женский несовершеннолетний
Анализ современных социально-экономических и психологических процессов и условий жизни женщин позволяет считать, что причины преступности среди них в настоящее время связаны с такими явлениями: 1) значительно более активным их участием в общественном производстве; 2) некоторым ослаблением главных социальных институтов и в первую очередь семьи; 3) возросшей напряженностью в обществе, конфликтами и враждебностью между людьми, что более остро воспринимается женщинами; 4) ростом наркомании, алкоголизма, проституции, бродяжничества и попрошайничества среди женщин.
Женщины стали намного больше, чем раньше, трудиться в общественном производстве и активнее участвовать в общественной жизни. В настоящее время они составляют примерно половину численности рабочих и служащих, и большинство в таких сферах, как здравоохранение, народное образование, культура и искусство, наука и научное обслуживание, торговля, общественное питание, мелкое предпринимательство, снабжение, сбыт, заготовки, кредитование и страхование, текстильная промышленность и ряд других. Свыше полумиллиона женщин руководят предприятиями, учреждениями, организациями (как правило, мелкими и средними), около миллиона - возглавляют цехи, участки, отделы и другие структурные подразделения. Дезорганизация во всех этих сферах гораздо чувствительнее для женщин, чем для мужчин. На производстве женщины совершают хищения не только в связи с доступностью ценностей, но и потому, что иным путем эти ценности они не могут приобрести из-за отсутствия денег, либо из-за высоких цен. Не секрет, что сейчас во многих семьях женщины, занимающиеся предпринимательством, работающие в торговле или общественном питании, являются главными кормильцами даже при наличии мужа. Конечно, масса хищений совершается из-за плохой сохранности и охраны производимой продукции, товаров и дезорганизации производства, а также отсутствия воспитательной работы с людьми. Впрочем, воспитательная работа и призывы к совести при отсутствии денег и вместе с тем внедрение в жизнь культа денег равны нулю.
Примерно половина тяжелых и малоквалифицированных работ в промышленности и строительстве в настоящее время ложится на женские плечи, что абсолютно ненормально и деморализует женщин. По имеющимся данным, почти миллион женщин избрали профессией труд строителя, однако уровень механизации здесь в среднем достигает 50%. В торговле и общественном питании, на складах, базах, в магазинах женщинам приходится обрабатывать большую часть грузов вручную. Еще мало средств малой механизации. Поэтому такую работу женщины легко бросают и могут стать на путь правонарушений.
В настоящее время в большинстве отраслей и производств отсутствуют ограничения и запрещения для использования труда женщин. Их труд используется наравне с мужским, для них установлена равная с мужчинами продолжительность рабочего дня, определены одинаковые нормы расценки. В то же время женщины в гораздо большей мере, чем мужчины, подвержены воздействию неблагоприятных факторов, физически они намного слабее мужчин. Криминологическая значимость этих обстоятельств заключается в том, что многие женщины не выдерживают столь непосильных нагрузок, да и сама работа непрестижна. Как показало выборочное исследование, большая часть женщин - бродяг ранее были заняты на тяжелых, малоквалифицированных или непрестижных работах. По данным другого обследования, из числа женщин, осужденных к лишению свободы, каждая пятая не имела квалификации. Положение женщин на селе, где особенно велика доля ручного труда, еще сложнее. Гораздо хуже, чем в городе, поставлено медицинское, торговое, культурно-бытовое обслуживание, значительно меньше удобств в домах. Многие поселения расположены вдалеке от крупных культурных и промышленных центров. На селе короче продолжительность жизни, выше смертность детей и лиц трудоспособного возраста. Поэтому не удивительно, что женщины из деревень и поселков едут в город, пополняя ряды бродяг, попрошаек, проституток, воровок, проявляют агрессивность, попав в новую среду и неудачно адаптировавшись в ней.
Тяжелая, малоквалифицированная работа огрубляет, очерствляет женщину, лишая ее таких природноприсущих ей черт, как женственность, мягкость, слабость, чувствительность. Она становится резкой, агрессивной, склонной решать возникающие ситуации с помощью силы. Это одна из причин возросшей в наши дни доли совершаемых женщинами преступлений против личности, их агрессивности жестокости.
Отметим еще ряд социальных противоречий, влияющих на преступность. Например, идущее быстрыми темпами вовлечение женщин в общественное производство и отсутствие учета естественных исторических особенностей женской рабочей силы. Сохраняется противоречие между высоким уровнем занятости женщин в общественном труде и относительно низким уровнем их квалификации. Хотя домашний труд официально признается не менее важным, чем работа на предприятии или предпринимательство, последние ценятся все-таки выше. Сочетание напряженной профессиональной деятельности женщин с исполнением ею семейных, материнских обязанностей приводит к самым нежелательным последствиям. Это выражается в том, что она все время работает с перегрузками, постоянно испытывает усталость, нервное напряжение, боязнь не справиться с многочисленными делами, у нее появляется высокая тревожность, психические расстройства, состояние дезадаптации, ощущение враждебности мира. Из-за этого некоторые женщины перестают дорожить и семьей, и работой, начинают вести антиобщественный образ жизни, приобретая средства к существованию противоправным путем.
Ослабление или разрушение семьи неизбежно ведет к тому, что женщина перестает исполнять или исполнять надлежащим образом исконно женские роли и обязанности. Семья, своя или родительская, в определенной мере лишилась прежнего значения регулятора поведения и всего образа жизни, ослабились ее контрольные функции. Те женщины, которые перестают ощущать свою связь с ней, уже не ориентируются на ее традиционные ценности и получают значительно больше возможностей действовать, не оглядываясь каждый раз на нее. При этом очень важно отметить, что психологическая независимость женщины часто органически связана с материальной, поскольку сейчас она начинает рано трудиться.
Значительное ослабление социального контроля за поведением женщин характерно для современной эпохи в силу нарастающих темпов урбанизации, массовой миграции населения, его бытовой неуверенности, ломки устоявшихся культур различных социальных слоев групп. Вместе с тем существенно повышается социальная мобильность женщин, обогащаются их роли.
Нельзя не отметить и такой фактор, в немалой степени связанный возросшей социальной мобильностью женщин, как возможность более тесного и длительного общения с ранее судимыми лицами и лицами, совершающими преступления. В подобном обращении происходит криминогенное заражение женщин, особенно молодых, усвоение ими негативных установок и стереотипов поведения, приобщение антиобщественному образу жизни. Жизнь молодой женщины может сложиться трагически, если она свяжется с группой правонарушителей или (и) наркоманов, с мафиозными структурами.
Молодые женщины из необеспеченных и малообеспеченных семей не имеющие возможности приобретать модную одежду и другие престижные вещи, вынуждены совершать кражи, грабежи и разбои, заниматься проституцией; проявляемые же при этом ожесточенность, агрессивность и вандализм служат средством психологической компенсации за пережитые унижения.
Женщины, осужденные к лишению свободы, как правило имеют невысокое образование и низкую профессиональную квалификацию, в связи с чем их трудовая реабилитация может быть неэффективной. Среди них наблюдается высокий уровень рецидива преступлений. В местах лишения свободы у осужденных женщин нарастают состояния тревожных ожиданий, ухудшаются психические расстройства. Они получают неотложную психиатрическую помощь обычно лишь тогда, когда представляют реальную опасность для окружающих. Вообще медицинская помощь женщинам в исправительных учреждениях недостаточна. Все эти явления препятствуют успешной ресоциализации женщин после освобождения.
Итак, можно сделать вывод, что главными причинами преступности женщин являются более активное участие в общественном производстве, ослабление семьи, как главного социального института, взрослая напряженность в обществе, что острее воспринимается женщинами. Следствием этих причин является рост наркомании, алкоголизма, проституции, бродяжничества и попрошайничества среди женщин.
Существует дискриминация женщин, в частности, в производственной сфере. Она зачастую выполняет тяжелую и малопрестижную работу, что позволяет женщине легко оставить такую работу и встать на путь преступлений.
Устранение указанных причин позволяет существенно снизить преступность среди женщин.
1.4 Влияние семейного фактора на формирование асоциального поведения у женщин
В специальной литературе уделялось, уделяется и, несомненно, будет уделяться внимание вопросу влияния семьи и особенностей воспитательного процесса на формирование криминальных наклонностей у личности. В рамках представленной тематики мы рассмотрим специфику влияния микроклимата в семьях на формирование психологических особенностей у женщин, детерминирующих совершение ими агрессивных насильственных преступлений против личности (ст. ст. 105, 111, 112 УК РФ) и этих деяний в состоянии аффекта.
По утверждению Ю.М. Антоняна духовное развитие личности происходит под влиянием материальных факторов (общественное бытие, бытие класса, иного социального слоя или общности, индивидуальное бытие) и духовных факторов (общественное сознание, сознание классов, групп, других людей). Однако эти факторы воздействуют на человека не в одинаковой степени. Решающее значение принадлежит общественному бытию - реальному материальному процессу жизни и деятельности общества. Соглашаясь в части с этим утверждением, все же полагаем, что при доминировании общественных отношений в формировании индивида многое зависит от личностных особенностей человека.
Не случайно многие авторы, рассматривая процесс социализации индивида, указывают, что процедура формирования личности носит конечный характер и не может продолжаться в течение всей жизни индивида. По их мнению, процесс социализации состоит из трех этапов: 1) первичная социализация - социализация ребенка; 2) маргинальная (промежуточная, или псевдоустойчивая) - социализация подростка; 3) устойчивая, т.е. целостная, концептуальная социализация, которая знаменует собой переход от юношества к зрелости (от 17 - 18 до 23 - 25 лет). Таким образом, процесс становления личности имеет конечный возрастной предел примерно в 25 лет. Следовательно, процесс социализации личности главным образом проходит в рамках родительской семьи. Характер взаимоотношений и условия психологического микроклимата в семье являются одним из важнейших факторов, способствующих формированию личности. Первым этапом нашего исследования семьи преступниц стал процесс изучения состава их семьи, представленный в таблице 3.
Таблица 3 Состав семьи
Проживают без отцаПроживают без материПроживают без отца и материПроживают с отцом и матерьюРанее судимые21%14,2%7%57,8%Ранее не судимые25,8%16%11,6%46,6% Совершившие преступление в состоянии аффекта31%13,5%10,5%45%
Как видно из приведенной таблицы, практически половина всех опрошенных женщин жили в неполных семьях либо вообще не имели семьи. Особенно активное воздействие фактор неполного семейного состава оказывает на преступниц в возрасте до 18 - 20 лет, когда влияние родителей все еще ощутимо, когда ребенок вынужден прислушиваться к их мнению, дабы сохранить сбалансированные отношения в период совместного проживания (примечательно, что 7,5% опрошенных совершили первое общественно опасное деяние в возрасте 12-14 лет; 8,2% - в возрасте 14-15 лет; 19% - в возрасте 16-17 лет; 14% - в возрасте 18-20 лет). 12% опрошенных встретили свое совершеннолетие в ВТК.
Для женщин более старшего возраста наиболее значимым фактором становится созданная уже ими семья, где эмоциональным противовесом выступают не родители, а муж (сожитель), дети. Еще Аристотель обратил внимание на особые чувства, связывающие детей и родителей. Разрушение семьи влечет и разрушение архиважных для развития детской личности чувственных связей, микросреды развития. Воспитание ребенка, особенно девочки, более чувствительной и ранимой, нежели мальчик, в неполной семье накладывает свой отпечаток на психику ребенка.
Ведь, по сути, для ребенка семья - это не только место его рождения, но и среда его постоянного обитания. В семье его окружают близкие люди, способные понять проблемы и трудности ребенка, помочь ему, а в крайнем случае принять его таким, какой он есть. Семья же, в которой нет одного из родителей, не способна в полной мере отреагировать на потребности ребенка. Конечно же, далеко не каждая семья, где ребенок воспитывается одним из родителей, обязательно обусловливает криминальную направленность подростка. Существует немало примеров, когда воспитанный одним из родителей ребенок становится полноценным членом общества. Так, 57,8% респондентов-преступниц были воспитаны обоими родителями.
Отсюда логично было бы предположить, что причина женской преступности находится в зависимости от целого ряда иных факторов, связанных с внутрисемейными взаимоотношениями. Одним из основных факторов, влияющих на формирование антисоциальных характеристик личности, является психологический климат в семье. Рассмотрим таблицу 4.
Таблица 4 Особенности воспитания в семьях осужденных
Постоянное применение физической силыПостоянное применение психического насилияНасилие не применялосьРанее судимые25%21,4%53,6%Ранее несудимые25,4%15,5%59% Совершившие преступления в состоянии аффекта35,3%64,7%0
Как видно из приведенных данных, преступницы, совершившие преступления, квалифицированные по ст. ст. 105, 111, 112 УК РФ, практически в половине случаев становились жертвами домашнего насилия со стороны родителей, родственников либо лиц, их заменяющих. Все женщины, совершившие преступления в состоянии аффекта, показали, что в процессе воспитания в их семьях применялось насилие в различных формах.
Насилие в любой форме негативно сказывается на формировании психики ребенка. Насилие, инициатором которого становятся члены семьи, оставляет глубочайший след в формирующейся личности подростка. Запугиванием и устрашением в ребенке можно воспитать лживость, двуличие, лицемерие, формируя при этом также низость, трусость, озлобленность, жестокость и мстительность.
В 62% случаев осужденные в возрасте до 20 лет указывали, что неоднократно испытывали чувство нежелания возвращаться в родительский дом. В попытке снять стресс и перебороть накопившиеся негативные эмоции осужденные предпочитали остаться наедине с собой (64,7%), расслаблялись с помощью алкоголя (17%), предпочитали провести время с друзьями и знакомыми (12%). Очевидно, что подавляющее большинство респондентов выбирали деструктивные способы борьбы с негативными эмоциями, что не только никак не способствовало эмоциональной разрядке, но, наоборот, аккумулировало нагатив.
С целью выяснения особенностей психического состояния девушек, совершивших тяжкие и особо тяжкие насильственные преступления, мы провели анализ актов комплексной психолого-психиатрической экспертизы. По итогам проведенного анализа выяснилось, что указанной группе женщин свойственны депрессивность (97%), склонность к аккумуляции негативных переживаний (91%), в результате чего преступлениям предшествует состояние длительной фрустрации.
Для них характерны выраженная тревожность (87%) и импульсивность (86,7%>). В 72% случаев девушки отличались малообщительностью и замкнутостью. Преступницам свойственны сдержанность и сомнение в своих способностях и поступках, нерешительность (69%). Как правило, они замкнуты и не имеют подруг (66,7%). Возможно, причиной этому является мнительность, присущая испытуемым в 65% случаев. Вместе с тем осужденные отличались трудолюбием, отзывчивостью, порядочностью, душевностью. Жестокость в воспитании могут сформировать в личности помимо вышеуказанных качеств еще и психические отклонения, способные послужить дальнейшей причиной эмоционального взрыва и делегировать собой преступление. Физическое наказание детей присутствует во многих семьях. Но оно, как правило, не приводит к формированию антисоциальных наклонностей.
Таким образом, следует указать на различие физического наказания детей и физического насилия над детьми. Физическое наказание - это мера воспитательного воздействия, своеобразная санкция за неправильное поведение ребенка. Конечно же, физическое наказание - неправильный воспитательный метод. Вместе с тем мы полагаем, что физическое наказание, применяемое в разумных пределах, неспособно существенно деформировать психику ребенка. С другой стороны, следует с прискорбием заметить, что жесткий характер воспитательных взаимоотношений свойствен русским семьям.
Второй модуляцией является ситуация, в которой воспитательный дефект оставляет неизгладимый след в психике ребенка. В этой ситуации последствием дисгармоничного воспитания становятся различного рода фобии, мании, неврозы и постоянные страхи. Психологическая травма настолько сильна, что индивид не может справиться с ее последствиями, не в силах подавить в себе психологическую дисгармонию.
В воспитании ребенка очень многое находится в зависимости от того, насколько активно родители участвуют в воспитании. Представим это в таблице 5.
Таблица 5 Участие родителей в воспитании испытуемых
Ранее судимыРанее не судимыДействовали в состоянии аффектаВоспитывалась родителями60%80,3%73,8%Воспитывалась родственниками10%5,6%6,2%Воспитывалась в детском доме, школе-интернате12,5%2,8%6,2%Была предоставлена сама себе17,5%11,3%13,8%
Анализ данных таблицы позволяет сделать следующие выводы. Во-первых, в большинстве случаев женщины, совершившие тяжкие и особо тяжкие насильственные преступления, воспитывались родителями, но вместе с тем к ним постоянно применялось насилие в той ли иной форме. Семья сформировала в них замкнутость, зачастую озлобленность, раздражительность, психическую дисгармонию, неумение бороться со своими негативными переживаниями, социальную аутичность.
Наше исследование подтверждает вывод В.В. Ковалева, И.С. Кона, Ю.М. Антоняна о том, что недостаток родительского внимания и полная безнадзорность в воспитании может привести к формированию жестокости, озлобленности, хитрости и изворотливости. Женщины-рецидивистки в меньшем количестве случаев, нежели остальные, воспитывались в родительской семье и вместе с тем чаще остальных были предоставлены сами себе в выборе модели поведения и самовоспитании.
В специальной литературе рассматривается вопрос о связи между формированием криминальных наклонностей и позицией родителей по вопросу воспитания и отношения с детьми. Единодушно мнение о том, что преступление чаще всего совершают подростки из тех семей, где дети предоставлены сами себе и между родителями нет согласия в вопросах воспитания. Е. Гералдом, Нельсоном и В. Ричардсоном проводилась параллель между возникновением криминальных наклонностей и степенью привязанности между детьми и родителями. Они установили, что оскорбленные, ненужные и пренебрегаемые дети, которые много страдали, легче встают на путь правонарушений; изолированные дети имеют тенденцию к онемению чувств и поэтому они не чувствуют ничего к другим, приобретают такие качества, как жестокость и агрессивность.
Применялось насилие и в 54% случаев воспитания испытуемых родственниками. Инициаторами такого воспитания становились старшие братья и сестры (37%), бабушки и дедушки (14%), дяди и тети (31%), иные родственники (18%).
Почти в половине случаев испытуемые, воспитанные в детдомах и школах-интернатах, говорили о применении к ним насилия со стороны персонала.
Немаловажным фактором, влияющим на характер семейных взаимоотношений и процесс воспитания, является образование родителей. Рассмотрим процент образования родителей осужденных, представленный в таблице 6.
Таблица 6 Образование родителей осужденных
ОбразованиеМатьОтецРанее судимыРанее не судимыДействовали в состоянии аффектаРанее судимыРанее не судимыДействовали в состоянии аффектаНет образования9,5%9,8%12,5%5%4,3%6%Начальное образование10,7%5,6%11,5%7,5%2,8%12%Неполное образование19%11,3%12%11%14%11,8%Полное среднее8%8,5%11,8%10,7%8,5%19,5%Начальное профессиональное7,1%5,6%5,9%21%2,8%9,7%Среднее специальное35,7%22,7%35,5%33%21,7%32%Высшее10%11,1%10,8%11,8%13,5%9%
Итак, общей особенностью всех групп испытуемых является низкий уровень образования родителей. Но отмечается высокий показатель преступности в семьях со средним образованием. В семьях родителей с высшим образованием дети не реже совершают преступления, чем в семьях, где у родителей отсутствует образование.
Таким образом, четкой взаимосвязи между наличием или отсутствием образования у родителей и применением деструктивной воспитательной методики нет. Следовательно, влияние образовательного уровня родителей конечно же весомый фактор, но в большей степени воспитание ребенка зависит от уровня правосознания родителей, от уровня внутренней культуры, умения уважать и чтить закон и нормы морали. Формирование этих качеств не зависит от институтского образования, напротив, находится в прямой взаимосвязи с общекультурным уровнем человека.
Вместе с тем данный фактор является весьма весомым в процессе внутрисемейного воспитания. Так, родители, обладающие меньшим уровнем образования, имеют больший потенциал к созданию неблагоприятного воспитательного микроклимата в семье. Следствием этого может быть отсутствие способностей развивать духовные потребности и познавательные интересы детей. Таким образом, в описываемых семьях процесс социализации ребенка протекает морально деформированным образом.
По нашему мнению, любые, даже самые благополучные, факторы (наличие обоих родителей, высшего образования у них и др.), преломленные сквозь призму безнравственного и аморального воспитания, станут благодатной почвой для формирования криминальных наклонностей.
Неблагополучность воспитательного процесса в семье может быть связана с сознательным неправомерным воспитанием и с неосознанной демонстрацией родителями антиобщественного поведения. Иными словами, существуют семьи, в которых антиобщественно направленное поведение - это норма. Для других семей дело обстоит иначе: эти семьи высокоморальны, но в силу каких-либо обстоятельств не умеют или не могут воспитывать. Так, многие из родителей сознательно заблуждаются относительно целей и задач, а также средств воспитания своих детей.
Все разновидности семейного неблагополучия приводят к браку в воспитательной работе, к появлению трудных подростков со смещенным представлением о долге, обязанностях, нравственных нормах. Возникает цепная реакция: ошибка в воспитании - трудный подросток - конфликт подростка с миром взрослых - правонарушение как конечное звено, замыкающее эту цепь.
М. Камлоши, разрабатывая проблему, выделил три типа семьи: положительная, изменяющаяся и отрицательная. К числу положительных семей он отнес дружные семьи, где супруги равноправны, авторитет родителей основан на их компетентности, образованности и моральном поведении. В категорию изменяющихся отнесены семьи, отношения между родителями в которых неустойчивы, но семья остается сохраненной в силу более сильных объединяющих членов семьи позитивных факторов, нежели причин неустойчивости. Отрицательные семьи - это семьи, в которых между родителями существуют неразрешимые противоречия. По мнению автора этой теории, отдельные элементы семейного быта не являются определяющими; решающее влияние оказывает семейная атмосфера в целом, рождающаяся из взаимодействия всех элементов, присущих данной семье. В этой связи предложим свою градацию криминальных семей, положив в основу классификации такие критерии, как образовательный уровень семей, уровень правосознания и психологический климат в семье.
Семьи с высоким уровнем образования, низким уровнем правосознания и нестабильным психологическим климатом. В этих семьях пролонгируется стремление к достижению целей любыми способами и средствами. Дети вырастают целеустремленными, но бескомпромиссными и готовыми даже на совершение преступления для достижения поставленной цели. Родители в этих семьях, как правило, очень благополучны, вместе с тем они не гнушаются применением физического насилия для доказательства своей правоты,
Семьи с невысоким уровнем образования, низким уровнем правосознания и нестабильным психологическим климатом. Это так называемые маргинальные семьи. В них родители не имеют материальной возможности для поддержания своих детей. Ребенок, как правило, растет безнадзорным и невостребованным; видит насильственные способы разрешения противоречий. Как результат - замкнутый, озлобленный ребенок, рано уходящий из семьи на улицу. Отдельно следует выделить семьи, в которых демонстрация примеров аморального поведения происходит вследствие отсутствия умысла родителей. Десоциализация происходит по причине отсутствия родительского осознания последствий своего поведения.
Отсутствие участия одного из родителей в период воспитания ребенка может привести к формированию определенного рода личностных особенностей. Большинству осужденных женщин свойственно только материнское воспитание. Следовательно, процесс социализации проходит однобоко, делая тем самым ребенка более угрюмым, замкнутым, эмоционально жестоким. Согласно проведенному исследованию общеобразовательный уровень родителей испытуемых является низким. Данный показатель возрастает пропорционально уровню социальной дезадаптации испытуемых. Уровень образования родителей осужденных является весьма функциональным фактором в сфере формирования антисоциальных наклонностей. Основным фактором воспитания, способным повлиять на формирование антисоциальных наклонностей, является психологический климат в семье. Применение психического и физического насилия способно породить равные психологически дезадаптивные процессы. Подводя черту, отметим, что такие факторы, как отсутствие полной семьи наряду с низким образовательным уровнем родителей, отсутствие родительского внимания и воспитание родственниками либо представителями государственных учреждений, сопровождаемое применением физического или психологического насилия, приводит к нарушению процесса социализации и к необратимым изменениям личностных особенностей, деформирует психику, искажает морально-ценностные ориентиры, приводит к развитию паразитических привычек, и как следствие, к совершению преступления.
2. Проблемы совершения преступлений лицами женского пола и их предупреждение
.1 Проблемы предупреждения преступлений несовершеннолетних лиц женского пола в современной России
Профилактика правонарушений и преступлений несовершеннолетних - сложная социальная задача. На ее решении сосредоточены усилия государственных органов, органов местного самоуправления и, конечно, органов внутренних дел. Особое место в этой работе отводится органам внутренних дел Российской Федерации. В соответствии с возложенными на них законом задачами они осуществляют широкий спектр профилактических мер. В его основе - выявление фактов противоправного поведения детей и подростков, а также причин и условий, порождающих такое поведение несовершеннолетних.
С учетом этого многие ученые предлагали усиливать работу с родителями девочек 6 - 7-х, а мальчиков 8 - 9-х классов. Наиболее критические периоды формирования личности девушек приходятся не на 16 - 17 лет, когда поведение их становится более стабильным, а на более ранний возраст: 14 - 15 лет, т.е. возраст наступления уголовной ответственности.
Это дает основание предположить, что и отклонения в поведении девушек появляются не в 16 - 17 лет, а значительно раньше. Усиление негативных проявлений, целый ряд антиобщественных действий явились основанием для постановки их на учет. Педагоги и психологи неоднократно отмечали, что трудные девушки - это совсем не то же самое, что трудные юноши. Трудные старшеклассницы составляют тихую группу, порой ничем не выделяющуюся на общем фоне учащихся. Когда в поведении девушек начинают проявляться социально негативные отклонения, то это свидетельствует о деформации личности девушки вообще. Внешнее проявление отклоняющегося поведения у девушек характеризуется такой особенностью: если поведение не было отклоняющимся с детства, то в 12 - 14 лет формирование установок на социально негативное поведение происходит очень быстро. Повлиять на этот процесс довольно трудно. Данное обстоятельство заставляет внимательно относиться к любым нарушениям несовершеннолетними женского пола социальных ролей, проявлениям ими вредных привычек и пристрастий. Среди правонарушений несовершеннолетних женского пола отмечается высокая латентность. По данным Г.И. Сыздыковой, каждая десятая опрошенная воспитанница воспитательных колоний (ВК) заявила, что в момент совершения преступления о наказании не думала, но после совершения надеялась, что обойдется штрафом, рассмотрением материалов комиссией по делам несовершеннолетних, вообще никто не узнает о совершенном преступлении, так как потерпевшая не сообщит в правоохранительные органы4. Все это свидетельствует о том, что криминальный опыт и угроза наказания за общественно опасное деяние у несовершеннолетних уже имелись.
Подавляющее большинство несовершеннолетних правонарушительниц женского пола, получив неполное среднее образование, уходят из школы, поступают в училища или иные учебные заведения. Но, не желая учиться, девушки либо вообще не приступают к занятиям, либо очень скоро бросают учебу. Способствуют этому трудности социальной адаптации в новом коллективе, отсутствие контроля со стороны семьи. Если эти девушки как личность не были объектом профилактики правоохранительных органов, то, совершая правонарушения, они попадают во внимание этих органов лишь после их совершения. Одной из форм антиобщественного поведения является уклонение от учебы, которое связано с бродяжничеством. Изучение причин побегов из дома педагогами, психологами, сотрудниками инспекции по делам несовершеннолетних и сотрудниками милиции показало, что после достижения 15 лет эти побеги чаще всего бывают связаны с реализацией социально неодобряемых побуждений и лишь иногда они, таким образом самовыражаются.
Отрицательные последствия употребления спиртных напитков девушками разнообразны: физический вред здоровью, разрыв связей со школой и семьей, совершение преступлений в состоянии опьянения, проявление безразличия к своему будущему и др. Обстоятельствами, способствующими развитию алкоголизма у подростков, являются не только социальные, но и физиологические факторы. Не последнее место в алкоголизации подростков принадлежит ослаблению нервной системы, обусловленному теми или иными, в том числе и наследственными, причинами, различным нарушениям психического развития. Выявлена группа девочек-подростков с определенными акцентуациями, у которых алкоголизм развивается еще в подростковом возрасте. Установлено возрастание роли биологических (в широком смысле) факторов в процессе систематизации алкогольных эксцессов и сохранении действия отрицательных микросоциальных факторов.
Организации развлекательного и содержательного досуга молодежи в бывшем СССР уделялось серьезное внимание. В стране имелась широкая сеть дворцов пионеров, клубов, спортивных детских комплексов и других учреждений для подростков и юношей на бесплатной основе. В настоящее время проблема вовлечения несовершеннолетних в образовательный и воспитательный процесс стала весьма сложной. В связи с тем что школы, училища, колледжи, техникумы ныне осуществляют отбор учащихся, все более широкий размах получает практика платных услуг (репетиторство, дополнительные учебные предметы, охрана в образовательных учреждениях и т.д.), то же самое относится к сети спортивных клубов, кружков и секций. Катастрофически дороги спортивная форма и инвентарь. Не все дети имеют возможность заниматься даже при наличии желания и способностей.
Потребность несовершеннолетних женского пола в общении по месту жительства представляет собой своеобразный, отлаженный механизм социального общения. Психология девочки-подростка - это психология невесты. Речь идет о том, что девушке на подсознательном уровне требуются внимание, забота, положительные эмоции. Если в семье либо образовательном учреждении создается конфликтная ситуация, стороной которой является личность девушки, то эта девушка ищет выход из возникшего положения. Она устанавливает неформальные связи по месту жительства, заполняя тем самым вакуум социального общения. В результате формируются и пополняются смешанные группы антисоциальной направленности.
Неблагополучная обстановка в семье и в школе у большинства из них способствует тому, что несовершеннолетние женского пола предпочитают проводить время вне контролируемой среды, а их антиобщественное поведение и круг общения на улице остаются неизвестными родственникам и педагогам. При осуществлении профилактики противоправного поведения несовершеннолетних женского пола уличным друзьям должна противостоять активная полезная деятельность в школе или иной организованной среде.
Поведение подростка начинает привлекать внимание сотрудников органов внутренних дел с того момента, когда в нем появляется нарушение социальных ролей или признаки правонарушения. Конкретные социологические исследования показывают, что с невыполнения несовершеннолетними своих обязанностей наминаются отклонения в поведении: пропуски занятий в школе, нахождение в позднее время в общественных местах и др. То, что сотрудникам органов внутренних дел приходится иметь дело чаще всего с подростками, у которых антиобщественное поведение стало в какой-то мере привычным, не означает, что первые признаки появления отклонений должны быть за пределами их внимания. Они не могут не обращаться к источникам появления этих отклонений, не выявлять слабые места в воспитании. Предупреждение преступлений несовершеннолетних женского пола происходит на половозрастном уровне. Основные признаки такого уровня - это возраст (несовершеннолетние) и пол (женский). Если мы говорим о возрасте несовершеннолетних, то речь идет о процессе формирования личности как в физическом, физиологическом, так и в интеллектуально-нравственном аспекте. Что касается пола несовершеннолетних, то здесь следует иметь в виду особую социальную роль женщин - воспроизводство рода человеческого. Поэтому важное значение придается тому, как представляет себя девушка в качестве невесты, женщины, матери. Эффективность предупреждения антиобщественных деяний связана с тем, насколько данный уровень контроля за несовершеннолетним включен в общую систему социальной профилактики. Но даже при этом центральным остается объект воздействия - личность несовершеннолетних женского пола и социальные условия, ее формирующие.
Данный объект воздействия вполне конкретен. Отсюда и конкретизация направлений, форм и методов соответствующего предупреждения. Мы согласны с мнением С.В. Шатилова, предлагающего классификацию антиобщественного поведения несовершеннолетних: простое отклоняющееся поведение (пропускает занятия в школе, не ночует дома, беспорядочные половые отношения и т.д.); отклоняющееся поведение (совершает административные проступки, общественно опасные деяния); преступное поведение (совершает уголовные преступления). В этом смысле выделяются два направления профилактики: 1) ранняя, когда речь идет о профилактике относительно асоциального поведения, 2) непосредственная, когда имеется в виду предупреждение преступлений. Применительно к несовершеннолетним, в частности, женского пола этот подход, на наш взгляд, наиболее приемлем. Основным критерием разделения профилактики на раннюю и непосредственную являются, во-первых, время, отдаляющее лицо от момента возможного совершения преступления, во-вторых, степень социальной испорченности личности. В профилактической деятельности с конкретным человеком важно не упустить именно время. Между тем анализ практики показывает, что в работе с несовершеннолетними, в том числе и женского пола, упускается время. В поле нашего зрения несовершеннолетние девушки оказываются, к сожалению, уже тогда, когда они либо встали на асоциальный путь поведения и этим самым привлекли к себе внимание, либо уже совершили преступление. Достаточно сказать, что, по данным нашего исследования, более 50% преступлений совершается несовершеннолетними женского пола, которые до этого не находились в поле зрения милиции, как и иных организаций.
Непосредственная профилактика преступлений несовершеннолетних женского пола играет не менее важную роль. Данная форма предупреждения преступлений ориентирована конкретно на выявление и устранение причин и условий преступного поведения, на выявление лиц, от которых можно ожидать совершения уголовно наказуемых деяний. Особенно важным при этом является предотвращение и пресечение преступлений. Такая профилактика связана с непосредственной работой с конкретными лицами, ведущими антиобщественный образ жизни: это пьяницы, наркоманы, проститутки, попрошайки и др. На них оказывается непосредственное и активное влияние со стороны органов внутренних дел, других организаций.
Профилактическая деятельность может иметь место в двух случаях: когда негативные явления находятся в зародышевом состоянии и когда такие явления еще не имеют места, но существует возможность их возникновения. Действительно, это так. С этим высказыванием можно согласиться, но проблема выявления этих тенденций лежит в иной плоскости: отсутствует инструментарий ранней профилактики. Так, Федеральный закон «Об образовании» гласит, что девиантное (отклоняющееся противоправное) поведение можно квалифицировать только по достижении ребенком 11 лет. Несовершеннолетние моложе этого возраста, по мнению законодателя, совершают асоциальные проступки в силу задержки своего интеллектуального развития. На практике, к сожалению, случается иначе. Обследованные нами несовершеннолетние женского пола, осужденные за различные преступления, стали причастны к негативным явлениям в среднем в возрасте 9-10 лет: уклонялись от учебы, убегали из дома, иногда и будучи вовлеченными в антиобщественную деятельность взрослыми, научились сквернословить, курить, некоторые успели попробовать спиртное, знали что-то о наркотиках, отдельные девочки уже разбирались (с точки зрения опрошенных) в половых вопросах. Однако до этого возраста (9-10 лет) никто не занимался такими детьми: ни родители, ни школа, ни подразделения по делам несовершеннолетних милиции или соответствующие комиссии.
Думается, что в системе МВД должно быть создано специализированное подразделение образца полиции нравов, в обязанности которого входила бы и работа с детьми, подростками и их родителями, вообще с несовершеннолетними и их ближайшим окружением. Здесь целесообразно создать различные службы: участковая инспекция, воспитатели, педагоги и психологи, психиатрическая служба, оперативно-розыскная. Важно обеспечить действенный социальный контроль. Эта милиция работала бы в тесном контакте со школами, средними и высшими учебными заведениями, соответствующими медицинскими учреждениями и т.д. Необходим особый закон о деятельности полиции нравов. Четко должны быть обозначены функции этого подразделения, права и обязанности тех, в отношении кого проводится работа этой милицией.
Это, конечно, спорное предложение, ведь до 11 лет с трудными несовершеннолетними занимаются социальные службы. Но в таком случае, если не создавать специализированное подразделение в системе МВД, необходимо усилить численно и пересмотреть функциональную направленность органов опеки и попечительства. Ранее проведенные исследования свидетельствуют, что более 90% осужденных несовершеннолетних женского пола желают нормально жить, учиться и трудиться, хотят иметь интересную профессию, семью, детей. Очевидно, таким несовершеннолетним необходимы помощь и поддержка со стороны общества и государства.
Можно вполне согласиться с тем, что юридическим основанием для профилактических мероприятий может быть антиобщественный поступок подростка, нарушение им норм права, да и вообще отклоняющееся поведение, которое способно развиться и превратиться в преступное поведение. Основанием для начала ранней профилактики может быть и отрицательное влияние на подростка со стороны других лиц. Здесь важен сам факт - возможность возникновения преступного поведения.
Порой можно встретить суждения, согласно которым мы не всегда способны наблюдать за поведением несовершеннолетних, в том числе и преступным. Эта мысль далее развивается так: несовершеннолетние, особенно девочки и девушки, в силу своих возрастных интересов изолируются не только вообще от взрослых, но даже от родителей. Девочки и девушки держат в тайне свои помыслы и чувства, укрывают совершаемые поступки; это - специфика их поведения, не говоря уже об интимных вопросах. Вполне может быть. И у подростков есть своя частная жизнь. Все дело в другом: воспитывать с самого раннего возраста надо так, чтобы подросток умел отличать хорошее от плохого, добро от зла и соответственно вел себя, управляя собой и своим поведением, контролируя себя.
По нашим данным, законопослушные дети всегда обнажены для родителей и окружающих, им нечего скрывать и скрываться. Нарушители же норм права действительно пытаются маскироваться, и это им часто удается.
В заключение следует обратить внимание на проблему, выходящую за рамки рассматриваемой темы, но непосредственно с ней связанную. Как выше отмечалось, преступность несовершеннолетних женского пола молодеет. Практика предупредительно-профилактической работы с несовершеннолетними женского пола, состоящими на учетах в милиции, свидетельствует, что значительное число девушек указанного контингента под разного рода предлогами, в том числе и надуманными, незаконно освобождаются от уголовной ответственности и других видов наказания. Это, в свою очередь, порождает волну криминогенное в подростково-молодежной среде.
Антиобщественная активность в совершении общественно опасных деяний у девушек достаточно высока, среди них значительна доля лиц, не достигших возраста уголовной ответственности. Поэтому об исполнении уголовных наказаний в отношении их говорить не приходится, но работать с ними необходимо.
.2 Предупреждение женской преступности
Проблемы предупреждения женской преступности должны решаться в рамках борьбы с преступностью в целом. Обязательной предпосылкой успешности специальных мер (программ) по предупреждению женской преступности является достижение качественно иного состояния нашего общества. Прежде всего женщина в обществе должна иметь принципиально иной жизненный статус, ее следует избавить от роли основной и даже равной с мужчинами добытчицы материальных благ. Ее силы и внимание должны быть сосредоточены на семье, на детях. В качестве основных принципов профилактической работы с женщинами должны быть гуманность и милосердие, понимание причин, толкнувших их на преступление или безнравственные поступки. Гуманностью и милосердием к женщинам должны быть проникнуты законы - уголовный, уголовно-процессуальный, другие нормативные акты, например, правила внутреннего распорядка в исправительных учреждениях.
Положительные результаты профилактической работы с женщинами могут привести к оздоровлению общественной нравственности в целом, укреплению социально одобряемых отношений во многих областях жизни и в первую очередь в семье, они также будут способствовать снижению преступности среди подростков.
Работа по предупреждению преступности женщин должна охватывать прежде всего те сферы жизнедеятельности, в которых формируются негативные черты их личности и в которых они чаще совершают преступления. Это быт и производство (помимо семьи, естественно).
Огромное значение имеет воспитание женственности, особенно для пресечения роста насильственной преступности среди женщин, которая представляет большую угрозу нравственному здоровью общества. Такое воспитание требует особой подготовленности, особого мастерства воспитателей. Оно должно начинаться в семье, а закрепляться в школе. Однако подобная переориентация определяется и характером общения, положением женщины в обществе, уровнем его нравственности, ее защищенностью.
Помимо финансовой и материальной государство и общество обязаны оказывать помощь семье по уходу за детьми, в связи с болезнью одного из ее членов и ее распада, одиноким матерям. Социальная поддержка последних должна включать не только выплату денежного пособия. Не менее важно предоставить им возможность зарабатывать, поднять социальный престиж своего труда, получить более высокую квалификацию и т.д.
Кроме профилактики, при которой объектом выступает семья, должна оказываться непосредственная помощь самим девушкам, в частности:
- оказание государственной и общественной помощи подросткам, оказавшимся в силу отчуждения в неблагоприятных условиях и допускающих антиобщественные поступки. Сюда нужно отнести весь комплекс индивидуальных воспитательных мероприятий, установление опеки и попечительства, направление в детские дома, спецшколы, спецучилища, школы- интернаты, устройство на работу или учебу и т.д., а также оказание медицинской помощи. Такая помощь необходима очень многим девушкам, ведущим антиобщественный образ жизни, поскольку среди них велик удельный вес лиц с венерическими, соматическими и психическими заболеваниями. Без лечения их приобщение к нормальной жизни невозможно;
проведение повседневной воспитательной работы в сочетании с постоянным контролем за поведением (силами работников правоохранительных органов, общественных и церковных организаций, педагогов, врачей и т.д.). Контроль должен включать применение запретительных или ограничительных мер в целях блокирования их нежелательных контактов, предупреждения бесцельного, времяпрепровождения (например, путем ограничения пребывания в вечернее время в общественных местах);
применение к девушкам, допускающим поступки, общественных, административных, гражданско-правовых и принудительных мер воспитательного характера.
Вторым объектом профилактики женской, преступности является сфера их трудовой деятельности. Здесь в числе первых задач должно быть сокращение рабочего дня или рабочей недели при сохранении прежней заработной платы для тех, кто имеет детей, введение дополнительных отпусков, улучшение условий труда, существенное сокращение числа женщин, занятых на тяжелых и вредных работах.
Недопустимо использование труда женщин в ночной смене (во всяком случае в современных масштабах).
Производственная занятость не должна вытеснять заботу о семье, воспитание детей.
Нужно преодолеть еще одну трудность - существенные различия в заработках мужчин и женщин, связанные с необоснованной межотраслевой и внутриотраслевой дифференциацией в оплате труда.
В перспективе, по мере укрепления экономики, должна быть решена еще одна очень сложная и столь же важная социальная задача: предоставить женщине право свободного выбора: или работать и заниматься общественной деятельностью, или быть домохозяйкой и воспитывать детей, либо совмещать эти занятия.
Когда в сфере труда у женщин вырабатывается антиобщественная направленность, она обычно принимает корыстную окраску, в свою очередь негативно влияющую на других рабочих и служащих и в то же время на отношения в семье, на ее нравственно-психологическую атмосферу. Поэтому организация профилактической деятельности в трудовом коллективе требует сочетания материального и морального воздействия, а иногда изменения семейно-бытовых условий работающих женщин.
Особенно сложным оказывается трудовое и бытовое устройство женщин, не занятых трудом, а тем более не имеющих определенного места жительства. Сложность возникает не только потому, что не всегда можно найти для нее работу (трудоустройство немолодой, а тем более отбывшей наказание женщины еще сложнее), но и в связи с тем, что далеко не каждая из них согласится пойти на ту должность, которая ей предлагается.
Кто, помимо правоохранительных органов должен участвовать в предупреждении женской преступности? Это очень существенный вопрос, поскольку силами только этих органов и тем более с помощью одних лишь законов достигнуть более или менее заметных успехов невозможно.
Сейчас возлагать особенно большие надежды на женское движение не приходится. Тем не менее женские организации должны принимать меры к вовлечению женщин в общественно полезный труд, оказывать им материальную поддержку, помощь в решении разнообразных трудовых, семейных и иных личных вопросов.
Принимая во внимание возросшую роль и влияние церкви, особенно в воспитании нравственности людей, можно высказать предположение, что работа церкви в предупреждении преступности вообще и женщин, в особенности, может принести свои плоды. Об этом свидетельствует мировой опыт. Большую роль в предупреждении преступности женщин призваны сыграть учреждения по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, поскольку воспитательное воздействие на девушек-подростков, могущих стать на преступный путь, не только весьма гуманный, но и очень эффективный способ борьбы с преступностью женщин.
Значительную роль в профилактике преступности в целом и женской в частности могут сыграть общественные организации по охране правопорядка на бытовом уровне. Сейчас такие организации ослаблены, а кое-где вообще ликвидированы, что нанесло немалый ущерб да борьбы с преступностью.
В ранней профилактике сексуальной деморализации девочек заметную роль могут сыграть медицинские работники. Они способны только своевременно выявлять и лечить гинекологические расстройства и венерические болезни, но и устанавливать контингент девушек, которые уже начали совершать аморальные действия, а также источник вращающего влияния на несовершеннолетних.
Гинекологи могут фиксировать и случаи посягательств на их половую неприкосновенность принимать необходимые меры медико-педагогического характера к потерпевшим, ставить перед компетентными органами вопрос о привлечении к ответственности лиц, совершивших такие посягательства.
.3 Меры индивидуально-воспитательного воздействия на лиц женского пола, совершивших преступления
В центре индивидуально-воспитательного воздействия на любых преступников, в том числе женщин, должна быть индивидуальная работа, но она может оказаться безрезультатной, если им одновременно не будет оказываться, если нужно, и психологическая помощь, в том числе для снятия внутренних конфликтов и переживаний, налаживания отношений с окружающими и самое главное - для их исправления. Индивидуально-воспитательная работа с преступницами-женщинами должна осуществляться на детальном изучении личности, ее жизни, привычных мотивов поведения, в том числе преступного. Необходимо четко формулировать цели индивидуального воздействия и возможные способы их достижения. Важное значение имеет проведение бесед с осужденными женщинами. Именно беседа дает возможность лучше узнать человека, она в то же время является способом оказания воспитательного воздействия. В ходе рассказа о себе и своей жизни осужденная приводит в порядок свои мысли и часто сама выявляет некоторые причинно-следственные зависимости, делает конструктивные выводы, причем все это может происходить и во время самой беседы, и после нее. Можно использовать и прямое разъяснение причинно-следственных связей и смыслов отдельных поступков и всего поведения либо в общих чертах, в абстрактных схемах, либо на ее конкретном примере.
Беседа всегда должна быть обусловлена особенностями личности женщины- преступницы, поводом для ее проведения, временем и местом проведения, ситуацией, складывающейся в ее ходе. Главной целью подобного рода бесед является оказание помощи женщине, совершившей преступление, в решении жизненно важных для нее проблем.
Индивидуальная работа должна разворачиваться на фоне формирования перспектив на будущее, особенно если речь идет о женщинах, лишенных свободы. Следует постоянно побуждать осужденную к построению планов, к поиску возможных позитивных целей, установлению и поддержанию связей с родственниками, друзьями. Для этого важно обучить ее навыкам и знаниям, облегчающим установление гармоничных и взаимно полезных контактов с другими людьми. Осужденной следует внушить, что поведение людей по отношению к нам отражает наше поведение по отношению к ним. Для достижения результата необходимо разобрать примеры различных конфликтов, возникающих в процессе общения. Индивидуальную работу с осужденными женщинами будет легче осуществлять, если предварительно определять типологическую принадлежность каждой. Об этом имеется некоторая криминологическая литература, материалы которой следует использовать в практической деятельности. Определение криминологического типа конкретного человека позволит наметить основные формы и методы работы с ним. Но, конечно, нужную информацию можно почерпнуть из материалов личного дела, оперативных данных, личных наблюдений. Всю эту информацию необходимо в полной мере использовать в беседах и других контактах с преступницами, учитывая, что продуманная, заранее подготовленная беседа имеет, как уже отмечалось, большое воспитательное значение. Во многих случаях представления преступниц являются эмоционально заряженными, причем это не относится только к тем, кто совершил преступления, сопряженные с насилием. Учитывая данное обстоятельство, целесообразно актуализировать имеющиеся травматические переживания и дать им возможность выхода, но все это следует делать тактично и осторожно, не причинять новых травм. Целью всей индивидуальной работы является снижение агрессии и тревожности по поводу проблем, имеющих для данной женщины жизненно важное значение.
Социально-реабилитационные меры предупреждения рецидивной преступности лиц женского пола должны быть направлены на нейтрализацию отрицательных последствий лишения свободы и предполагают оказание помощи таким лицам в трудовом и бытовом устройстве после освобождения из мест лишения свободы, применение к ним воспитательных профилактических мер и т.д. Социально-реабилитационные мероприятия могут осуществлять как правоохранительные органы, так и иные государственные органы и организации (например, служба занятости населения), а также, общественные объединения. При этом вся реабилитационная работа с такими лицами должна строиться с учетом их личностных особенностей. Говоря о женщинах, лишенных свободы, необходимо особое внимание уделить процессу социальной адаптации, под которой понимается процесс ресоциализации личности при переходе ее в новую социальную среду, восприятие нравственных требований, установок, социальных позиций и системы ценностных ориентаций среды. Это взаимодействие ни в коем случае нельзя рассматривать как односторонний процесс. Здесь необходимо говорить об обоюдности, которая требует стремления успешно адаптироваться и воспринять нравственные нормы и систему ценностей новой среды. Процесс социальной адаптации осужденных женщин, отбывших наказание в виде лишения свободы, заключается не в том, что они приходят в незнакомую среду с новыми для них установками и системой ценностей, а в том, что они возвращаются в то же общество, морально- нравственные и правовые нормы которого они нарушили, которыми ранее в силу разных причин пренебрегали и которые вновь необходимо принимать и соблюдать.
Особенность социальной адаптации женщин к жизни на свободе заключается в том, что этот контингент - прежде всего люди с деградированным процессом социализации, с плохо усвоенными разнообразными социальными ролями, недостаточно хорошо приобщенными к системе социальных связей. За время нахождения в колонии осужденные женщины, как правило, приобщаются к системе субкультурных норм и правил, а в период отбывания наказания привыкают соблюдать их. Эти нормы всегда несут отрицательную, противоправную направленность, поэтому их усвоение и следование им в повседневной жизни еще более усложняет нормальное развитие бывших осужденных женщин после освобождения из колонии.
К сожалению, согласно прогнозу развития криминальной ситуации в России в ближайшее время следует ожидать осложнения социально-криминологических характеристик преступности, прогнозируется рост криминализации в среде незащищенных групп населения, в том числе среди безработных, учащихся, а также иных лиц, имеющих доходы ниже прожиточного минимума. Ожидается увеличение количества преступлений, совершаемых женщинами. Что касается мер по социальной адаптации осужденных женщин, то их можно объединить в следующие направления работы: 1. Работа сотрудников уголовно-исполнительной системы по социальной реабилитации осужденного; 2. Работа органов власти, общественных объединений и организаций за пределами ПК. Сама работа по социальной реабилитации входит в обязанность инспекторов по трудовому и бытовому устройству, социальных работников, психологов, воспитателей, и нередко такая работа начинается с осужденной сразу после ее поступления в ПК. Пути решения проблем социальной адаптации бывших осужденных женщин заключаются в их психологической подготовке непосредственно перед освобождением.
Подготовка к освобождению начинается с момента поступления осужденной в ПК, а сотрудники группы социальной работы и подготовки к освобождению из ПК осужденных женщин принимают участие в работе, направленной на подготовку к освобождению, с первых дней их пребывания в ПК: это и вовлечение в единый исправительный процесс, и подготовка осужденной к жизни в будущем. Особенно активная работа с осужденными проводится на заключительном этапе - за 6 месяцев до окончания срока. Учитывая, что до осуждения большинство женщин находились в социально неблагополучной среде, во многих случаях после освобождения их возвращение к прежней жизни позволяет говорить о возможности совершения новых преступлений. В этой связи большое значение имеют работа, проводимая с осужденными женщинами по подготовке к освобождению, и степень их готовности к правопослушной жизни на свободе. Многие из женщин, отбывающие наказание в ИК, имели неудовлетворительные условия жизни, характерными признаками которых являлись неблагополучие и необеспеченность. Поэтому значительная часть осужденных не имеют опыта жизни в нормальных бытовых условиях.
К сожалению, на сегодняшний день в России отсутствует федеральный закон о помощи лицам, отбывшим уголовные наказания. Создалась ситуация, когда в стране нет не только специализированной системы помощи освободившимся из ИК, но и общей системы реабилитации осужденных, хотя отдельные положительные примеры сейчас уже существуют. Законодательно предусмотрена лишь формальная система постановки на учет в органах внутренних дел. Органы местного самоуправления и органы внутренних дел обязаны создавать условия для успешного процесса социальной адаптации по месту будущего жительства, должны осуществлять совместную деятельность с целью обеспечения преемственности исправительного воздействия на женщин. На наш взгляд, к числу неотложных мероприятий после освобождения относятся:- исследование условий будущего проживания, при необходимости - восстановление их прав на утраченную жилую площадь;- совместно со службой занятости определить рабочие места, на которых освобождающиеся женщины смогут работать, используя полученную профессию или трудовые навыки, а при необходимости обучить эту женщину (это касается девушек-подростков в воспитательных колониях) профессии, пользующейся спросом на рынке труда;- информировать органы внутренних дел по месту жительства освобождающейся о необходимой работе по созданию социальных условий для встречи освобождающейся женщины.
Что касается несовершеннолетних девушек-преступниц, то в силу возрастных особенностей, выражающихся в отсутствии жизненного опыта, неспособности всегда правильно реагировать на те или иные жизненные ситуации у них может отсутствовать критическая оценка своего поведения, может исчезнуть желание реализовать те позитивные намерения, которые возникли накануне освобождения. Поэтому важно обеспечить преемственность в воспитательной работе. Кроме того, важно нейтрализовать отрицательное воздействие на освободившуюся ближайшего социального окружения групп с отрицательной социальной направленностью.
На наш взгляд, при выработке мер индивидуально-воспитательной работы с женщинами-преступницами необходимо учитывать и то, что они зачастую проявляют слабый интерес к общественным проблемам. Это должно предполагать разработку совместно с психологической службой продуманной методики проведения воспитательных мероприятий с использованием различных технических средств и наглядных пособий. Воспитательное воздействие будет более успешным, если в интересной, доступной (что немаловажно) форме женщине раскрыть в ходе лекторского выступления ее роль и значение как женщины-матери, активной участницы общественных процессов в стране, труженицы. При этом большое внимание уделяется не только содержанию, но и эмоциональной стороне проводимых мероприятий.
Повышение эффективности применения мер индивидуально - воспитательного характера возможно лишь в том случае, когда максимально будут учитываться личностные особенности по всем направлениям данного процесса. Так, на наш взгляд, говоря о воздействии индивидуально - воспитательной работы с женщинами-преступницами в местах лишения свободы, можно выделить и коллективную форму воздействия. Например, можно в исправительной колонии, где отбывают наказание женщины, организовать воспитательную работу с различными группами женщин с учетом противоправного образа их жизни, вызвавшего деформацию в одном из основных видов деятельности. Мы сейчас живем в условиях, когда положение дел с женским трудом, с женской занятостью будет еще более ухудшаться. Погоня за прибылью, обогащением любой ценой, помноженная на бытовую неустроенность людей, отсутствие духовности и незначительная роль нравственных ориентиров неизбежно отодвигают социально полезные цели на второй план. В отсутствие соответствующего правового механизма и при бедности государства вопрос о социальной защищенности и трудоустройстве женщин в условиях экономической реформы и рыночной экономики грозит ухудшением их положения на производстве, а следовательно, и обострением конфликтов. Из-за этого некоторые женщины перестают дорожить и семьей, и работой, начинают вести антиобщественный образ жизни, приобретая средства к существованию противоправным путем.
2.4 Общесоциальные меры предупреждения женской преступности
Криминологами доказано, что преступность имеет порог количественного и качественного насыщения, за которым она из криминологической, правоохранительной проблемы может превратиться в политическую, а в обстановке социально-экономического кризиса этот порог может быть не столь высоким, на современном этапе данный вопрос приобретает исключительную важность. В новых социально-экономических условиях общество должно быть готово к профессиональной борьбе с растущей преступностью, к систематической разработке и осуществлению реалистических программ по контролю над преступными проявлениями в строгих рамках законности. Научный подход к исследованию такого сложного социального феномена, как преступность, включает рассмотрение его конкретных сторон, к которым относится, в частности, женская преступность, отражающая общие закономерности преступности и ее изменений. Она выступает в качестве подсистемы общей преступности и органически с ней взаимосвязана. В то же время женская преступность обладает заметной спецификой, обусловленной не только социально-биологической особенностью женщин, но и их положением в обществе, выполнением ими социальных ролей.
Актуальность проблемы общесоциального предупреждения женской преступности определяется целым рядом обстоятельств: совершение преступления женщиной приводит к довольно значительным общественно опасным последствиям, оказывающим влияние на проблему семейного воспитания. Моральный климат в семье, где женщина ведет антиобщественный образ жизни, по степени своего воздействия оказывается чрезвычайно опасным для членов семьи, особенно для несовершеннолетних, которые оказываются безнадзорными. Наносится ничем невосполнимый ущерб детям, так как реальное воздействие семьи оказывается практически негативным, и устранить его деятельностью воспитательных организаций становится сложно. Поэтому для современной криминологии очень важно разработать целостную систему принципов и способов организации и построения теоретического и практического знания о женской преступности, факторах, ее детерминирующих, и тем самым сделать более целенаправленными формы ее профилактики.
При классификации предупредительных мер по уровню воздействия принято различать общее (общесоциальное) и специально-криминологическое предупреждение преступлений. Особое место занимает индивидуальное предупреждение преступлений, представляющее собой конкретизацию общесоциальных и специально-криминологических мероприятий в отношении конкретного лица.
К общесоциальной профилактике относят комплекс социальных, экономических, правовых, организационно-управленческих и ряд других мер, направленных на повышение материального уровня жизни населения, стабилизацию, снижение социальной напряженности в обществе, улучшение воспитательной работы, повышение культуры и сознательности граждан и т.д. Общесоциальные меры представляют собой основу для реализации различных усилий по предупреждению преступлений, хотя непосредственной целью имеют решение более глобальных задач, стоящих перед обществом и обусловленных потребностями его развития. Однако именно такой характер предупредительных мер предопределяет исключительную их важность и для решения проблем предупреждения преступности женщин.
Анализ проблем, с которыми сталкивается женщина в области занятости, свидетельствует об их существовании и разнообразии. Обеспечение соблюдения перечисленных прав позволило бы решить значительную часть из них.
Заметим, что принципиальные положения, указанные в Конвенциях, должны учитываться при разработке законодательства, в процессе планирования, контроля и осуществления конкретных практических мер в области предупреждения преступности женщин. Общая стратегия и приоритетные направления государственной политики в сфере профилактики преступности женщин определены в Указе Президента РФ от 4 марта 1993 г. N 337 (в редакции от 1 сентября 2000 г.) О первоочередных задачах государственной политики в отношении женщин. Таковыми являются:
обеспечение условий для реального участия женщин в деятельности государственных органов и общественных объединений, формировании и осуществлении государственной политики на всех уровнях; - создание организационных, экономических и правовых гарантий для реализации права женщин на труд;
обеспечение конкурентоспособности женщин на рынке труда путем расширения их обучения новым профессиям, предпринимательской деятельности, преодоления отставания женщин-работниц по уровню квалификации и оплаты труда, организации переподготовки и повышения квалификации женщин, имеющих перерывы в работе в связи с рождением детей и уходом за ними;
- поэтапная ликвидация исторически сложившегося отставания в оплате труда в бюджетных отраслях с преимущественной занятостью женщин;
- обеспечение права женщин на охрану труда, защиту их жизни и здоровья с учетом материнской функции;
предоставление предусмотренных законодательством социальных гарантий для работающих женщин, независимо от формы собственности предприятий;
- организация и развитие социальных услуг, позволяющих родителям совмещать выполнение родительских обязанностей с трудовой и общественной деятельностью, в том числе посредством сохранения и расширения сети учреждений по уходу за детьми.
В плане реализации названных выше задач в последние годы были разработаны другие официальные документы, среди которых: Концепция улучшения положения женщин в Российской Федерации, утвержденная Постановлением Правительства РФ от 8 января 1996 г. N 6; Национальный план действий по улучшению положения женщин и повышению их роли в обществе до 2000 г., утвержденный Постановлением Правительства РФ от 29 августа 1996 г. N 1032 (с изменениями от 22 сентября 1999 г.). К сожалению, приходится констатировать, что указанные в данных документах положения большей частью носят декларативный характер и входят в компетенцию соответствующих министерств и ведомств, требующих значительных ресурсов их федерального бюджета, поэтому в принципе не могут быть выполнимы.
В этой связи представляется, что в настоящее время, когда существует проблема выделения необходимого количества денежных средств на борьбу с преступностью не только в масштабах страны, но и по всем направлениям на региональном уровне, необходимо переходить на целевые программы по отдельным направлениям предупредительной деятельности либо по отдельным криминально активным социальным группам населения. Это в какой-то степени определит приоритетные направления предупредительной деятельности, обеспечит возможность ее финансирования не только из средств федерального бюджета, но и местных, определит круг прямых исполнителей и усилит их ответственность. Нельзя не согласиться с юристами, социологами, психологами, медицинскими работниками, указывающими на необходимость создания региональных программ, касающихся улучшения положения женщин. Представляется, что подготовка таких программ должна опираться на детальное исследование социально-экономической, социально-психологической, нравственной обстановки в регионе, а разработанные предложения должны учитывать региональную специфику экономического и социального положения женщин. Поскольку система целей и задач программ, направленных на улучшение положения женщин в регионе, должна охватывать различные сферы деятельности, то они определяют круг субъектов, участвующих в разработке и последующем исполнении программ. В первую очередь к ним относятся региональные органы законодательной и исполнительной власти, правоохранительные органы, разнопрофильные отраслевые и региональные академические, научно-исследовательские учреждения, а также заинтересованные общественные организации. Это потребует объединения и координации их усилий, и такую роль, по-видимому, должны выполнять координационный совет или межведомственная рабочая группа, созданная при управлении региональными административными органами Российской Федерации. Фактически такая программа должна быть составной частью плана социально- экономического развития того или иного региона.
Рассматривая общесоциальное предупреждение женской преступности, можно сказать, что данная деятельность включает в себя определение, выработку и реализацию системы общегосударственных мер в экономической, социальной, духовно-нравственной, правовой областях жизни общества в целях изменения положения женщин в сферах труда, быта, досуга и т.д. В условиях перехода к рыночным отношениям немалую значимость приобретают государственная и общественная поддержка социально незащищенных слоев населения; разработка и реализация эффективной социально-экономической политики, в том числе в плане удовлетворения общественно значимых интересов и потребностей женщин в сферах общего и профессионального образования, культуры, досуга и труда; техническое и технологическое перевооружение предприятий и всемерное сокращение неквалифицированного женского труда; укрепление служб занятости населения; создание строгой системы подготовки, переподготовки кадров и повышения их квалификации; развитие малого и среднего предпринимательства, обеспечивающего население новыми рабочими местами. Перечисленные и многие другие социальные меры играют не последнюю роль в нейтрализации противоречий, детерминирующих противоправное поведение женщин. Наиболее эффективными мероприятиями, которые могут оказать положительное влияние на снижение уровня и темпов прироста женской преступности, являются меры по совершенствованию территориальной и отраслевой структуры хозяйства. Достижение сбалансированности количества и структуры рабочих мест с наличием и составом трудовых ресурсов позволит сократить безработицу, тем самым значительно облегчить решение социальных проблем, снизить криминальный и социально-психологический эффект безработицы. Здесь невозможно будет обойтись без коренных изменений в социально-экономической политике, главная задача которой по отношению к женщине в период экономического кризиса состоит в том, чтобы повысить конкурентоспособность женщин на существующем рынке труда и компенсировать объективно неустранимые факторы, порождающие относительную неконкурентоспособность женщин, а также сформировать новую структуру занятости, новый рынок труда, соответствующий современным требованиям, на котором у женщин будут свои естественные, органичные и вполне эффективные ниши.
Работа по предупреждению женской преступности должна охватывать и те сферы жизнедеятельности, в которых формируются негативные черты их личности. В настоящее время это прежде всего семья. В тех случаях, когда семья становится отрицательной микросредой, у ее членов появляется риск формирования противоправного поведения. Трудно не согласиться с Ю.М. Антоняном, который считает, что семья, включая ребенка в свою эмоциональную матрицу, обеспечивает тем самым первичную, но чрезвычайно важную социализацию, т.е. через себя вводит его в структуру общества. Если этого не происходит, ребенок отчуждается от нее. Вследствие чего закладывается основа для вероятного отдаления в будущем от норм общества, его институтов и ценностей, от малых социальных групп. Такое отдаление может принять форму стойкого дезадаптивного существования. Современная семья сталкивается с целым рядом проблем, которые порождены существующей экономической системой, несовершенством гражданского законодательства, бесправностью человека и бюрократизмом государственного аппарата. Эти проблемы, естественно, структурируются по основным функциям семьи: экономическим, демографическим, социально- психологическим и социально-культурным. Потенциал семейно-домашней экономики раскрывается сегодня в условиях небывалого роста цен, денежной инфляции и падения средней заработной платы ниже уровня прожиточного минимума. В последние годы резко изменилась структура доходов семей - в 2,5 раза увеличились доходы от предпринимательской деятельности, почти не изменился вклад социальных выплат и пособий. Общеизвестно, что материальное благосостояние является той необходимой базой, на которой должны строиться отношения в семье. Если эта база отсутствует, то, как правило, должные отношения там обычно не складываются. Постоянная нужда в чем-либо формирует повышенную тревожность, зависть, толкает на совершение многих корыстных поступков. Без повышения уровня благосостояния народа не следует всерьез рассчитывать на снижение преступности вообще и женской в том числе. В целях профилактики преступности женщин также необходимо обратить внимание на создание и развитие инфраструктуры системы социальной и специальной (психологической, педагогической) помощи населению.
Заключение
Таким образом, нормальным представляется такой порядок, когда женщина имеет в обществе высокий социальный статус. Она избавлена от роли основной и даже равной с мужчинами, добытчицы материальных благ, ее силы и влияние сосредоточены на семье и детях. Не существует диспропорции между потребностями женщины в активном участии в труде, профессиональной деятельности и резким вытеснением ее с рынка труда. Ей предоставлен свободный выбор: или работать и заниматься общественной деятельностью, или быть домохозяйкой и воспитывать детей, либо совмещать эти занятия. В свою очередь к женщинам, совершившим преступление, появляется гуманность, милосердие, понимание причин, толкнувших на преступление. Гуманностью и милосердием проникнуты все законы. В целях профилактики преступности женщин также необходимо обратить внимание на создание и развитие инфраструктуры системы социальной и специальной (психологической, педагогической) помощи населению. Речь идет о психолого-педагогических и социальных центрах помощи населению. Деятельность центров должна быть направлена на: социальное обслуживание граждан; реализацию права семьи и детей на защиту и помощь со стороны государства; обеспечение психологической защищенности населения; поддержку и укрепление его психологического здоровья; возрождение духовных начал в человеке; профилактику девиантных форм поведения, суицидов; проведение мероприятий для семей, имеющих детей с ограниченными возможностями; оказание помощи семье в воспитании детей; обучение детей и родителей здоровому образу жизни; поддержание психологического и физического здоровья; успешное разрешение семейных конфликтов; проведение научно-исследовательской работы в сфере социально-защитных новаций, апробацию и внедрение их в жизнь. Кроме этого, определение и реализация общесоциальных мер предупреждения женской преступности должны основываться на взвешенном, научном подходе, так как только системное научное осмысление процессов, детерминирующих преступность женщин, позволит достигнуть реальных результатов по борьбе с данным явлением. Решение этих вопросов позволяло бы коренным образом решить проблемы женской преступности.
Проведя исследование, выяснилось, что:
.Женщины склонны к совершению не насильственных преступлений, как правило, под влиянием ситуации и сложившихся обстоятельств;
.Преступность женщин отличается количественными показателями, характером преступлений, их последствиями, способами и оружиями совершения, ролью женщины, выбором жертвы, влиянием семейно-бытовых и сопутствующих обстоятельств. Эти особенности исторически обусловлены местом женщины в системе общественных отношений, ее социальными ролями, биологическими и психологическими особенностями.
.Структура корыстной женской преступности принципиально отличается от мужской. Она специфична и определяется теми видами преступлений, которые наиболее распространены среди преступниц. Это - кражи, мошенничество, присвоение и растрата. Отличие объясняется отличающимися социальными ролями, опытом женщин, психофизиологическими особенностями. Для достижения одной и тоже преступной цели женщина и мужчина использует различные способы.
.Причины преступности женщин связаны со следующими явлениями:
а) значительно более активным участием женщин в общественном производстве;
б) ослабление главных социальных институтов и в первую очередь семьи; в) возросшей напряженностью в обществе, конфликтами и враждебностью между людьми, что более остро воспринимается женщинами;
г) ростом наркомании, алкоголизма, проституции, бродяжничества и попрошайничества среди женщин.
.Совершению преступления способствует следующие факторы: отсутствие полной семьи, наряду с низким образовательным уровнем родителей, отсутствие родительского внимания, воспитание родственниками либо представителями государственных учреждений или применение физического насилия, приводящее к нарушению процесса социализации и к необратимым изменениям личностных особенностей деформации психики, искажению морально-ценностных ориентиров, развитию паразитических привычек.
.Приоритетными направлениями общесоциального предупреждения женской преступности должны стать: повышение роли семьи, а следовательно, социального статуса женщины, ее материальной защищенности и уверенности в завтрашнем дне; государственная и общественная поддержка социально незащищенных слоев населения, разработка к реализации эффективной социально - экономический политики в плане удовлетворения общественно значимых интересов и потребностей женщин в сферах общего и профессионального образования, культуры, досуга и труда, укрепление служб занятости населения, создание строгой системы подготовки, переподготовки кадров и повышения их квалификации; развитие малого и среднего предпринимательства, обеспечивающего население новыми рабочими местами; правовое воспитание граждан. Кроме того, необходимы меры по социализации женщин, отбывавших наказание и предотвращению совершения ими повторных преступлений. Социально - реабилитационные меры предупреждения рецидивной преступности лиц женского пола должны быть направлены на нейтрализацию отрицательных последствий лишения свободы и предполагают оказание помощи таким лица в трудовом и бытовом устройстве после освобождения из мест лишения свободы, применение к ним воспитательных профилактических мер. Социально - реабилитационные мероприятия могут осуществлять как правоохранительные органы, так и иные государственные органы и организации (например, служба занятости населения), а также общественные объединения. При этом вся реабилитационная работа с такими лицами должна строиться с учетом их личностных особенностей. Улучшению деятельности по социальной адаптации женщин в постпенитенционарный период могла бы служить организация центров социальной помощи лицам, отбывавшим наказание (социально-реабилитационных центров для лиц, освободившихся из мест лишения свободы). Цель деятельности таких центров - социально-психологическая и профессионально-трудовая реабилитация женщин, освободившихся из мест лишения свободы. Основными задача этих учреждений могут быть выделены следующие: оказание бывшим осужденным женщинам в трудовом и бытовом устройстве; помощь таким лицам в решение различных жизненных проблем (психологических, юридических и других); осуществление индивидуальной воспитательной работы с целью недопущения совершения повторных преступлений. Процесс социальной адаптации осужденных женщин, отбывавших наказание в виде лишения свободы, заключается в том, что они возвращаются в то же общество, морально-нравственные и правовые нормы которого они нарушили, которыми ранее пренебрегали и которые вновь необходимо принимать и соблюдать.
Таким образом, в данной выпускной квалификационной работе были решены все поставленные задачи, то есть, дано понятие и определены типология женщин - преступниц, определены состояние, динамика и структура преступности женщин, проанализированы причины женской преступности, в частности причины снижения роли семьи, а также рассмотрены проблемы предупреждения женской преступности.
Глоссарий
Анализ документов - метод исследования, основанный на изучении предметов, предназначенных для передачи или хранения криминологической информации
Криминология - наука о преступности, ее причинах, личности преступника, путях и средствах предупреждения преступности
Клиническая криминология - направление в криминологии, связанное с исследованием биологических и психических свойств личности преступников выяснением их роли в этиологии преступности и разработкой мер медико-психологической профилактики преступности
Концепция борьбы с преступностью - комплекс основных теоретических положений, раскрывающий социально-экономические условия, состояние и главные направления борьбы с преступностью
Личность преступника - совокупность социальных и социально значимых свойств, черт, качеств, связей и отношений, характеризующих лиц, совершающих различные преступления, и влияющих на их поведение
Меры предупреждения преступности - широкий комплекс взаимосвязанных мер, средств, направленных на выявление и устранение причин преступлений и условий, способствующих их совершению
Мотив преступления - побуждения (состояния) индивида, которые вызывают его активность, направляют и стимулируют противоправное действие
Опрос - один из наиболее распространенных методов сбора криминологических данных, основанный на обращении опрашивающего лица к опрашиваемому (респонденту) с вопросами
Преступление - предусмотренное уголовным законом общественно-опасное деяние (действие или бездействие)
Преступность - исторически изменчивое уголовно-правовое явление, состоящее из совокупности всех преступлений, совершенных на определенной территории
Ресоциализация - процесс повторного вживания бывшего преступника в систему представлений о ценностях, существующих в обществе
Рецидив криминологический - явление повторного совершения преступлений вне зависимости от наличия судимости за первое преступление
Социология преступности - отрасль социологии, изучающая социально-психологические аспекты преступности, причины и меры предупреждения, пресечения, наказания
Уголовная психология - отрасль психологии, исследующая психическую структуру личности правонарушителя: личность в ее 6совокупности и характер преступника, а также его психическое отношение к преступлению
Фактор преступности - явление (совокупность явлений), воздействующее на преступность (порождающее, способствующее или препятствующее ей)
Список использованных источников
Нормативно правовые акты
. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г. (ред. от 30.12.2008г.) // Собрание законодательства РФ.- 2009.- №4.- Ст.445.
. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ. Приказ Министерства финансов РФ от 6 октября 2008г. № 106н ПБУ 1/98 «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти» № 44, 03.11.2008г.
.4. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 г. № 195-ФЗ (ред. От 03.05.2012 г.) М.,- 2002. - Ст. 7.27- ISBN 5-8369-0091-4
.5. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ ISBN 5-89563-005-7
.6. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации от 08.01.1997 г. № 1-ФЗ ISBN 5-89123-295-2
.7. Федеральный закон от 31 октября 2002 г. № 133-ФЗ О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс Российской Федерации.
Научная и учебная литература
.8. Криминология: [Текст]: учебник для студентов вузов / Долговая А.И. - М.: ЮРИСТЪ - 2002. -686 с. - ISBN 5-7975-0193-7
.9. Криминология: [Текст]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки Юриспруденция/ В. Н. Кудрявцева; Москва: Норма,- 2009. - 799 с. - ISBN 978-5-468-00269-8
. Агапов, П.В. Проблемы противодействия организованной преступной деятельности: [монография] / П.В. Агапов. - М.: Юрлитинформ, 2009. - ISBN 978-5-93295-443-00: 281-00
. Ананьев, Б. Г. О психологических эффектах социализации [Текст]: Человек и общество / Б.Г. Ананьев. Москва - 431с. - 1971 - ISBN 978-5-9770-2363-6
. Антонян, Ю.М. Мотивация поведения осужденных [Текст]: Уголовное право, криминология / Ю.М. Антонян - Москва. - ЮНИТИ - 2009 - 143с - ISBN 978-5-238-01728-0
. Арсеньева, М.И. Особенности формирования противоправного поведения женщин и некоторые аспекты его предупреждения [Текст]: Вопросы борьбы с преступностью / М.И.
. Арсеньева, В.А. Серебрякова. - Москва - 1982 - 17с.
. Антонян, Ю.М. Преступность среди женщин. Москва - 1992 - 109с. ISBN 5-7260-0376-4
. Антонян, Ю.М. Преступное поведение и психические аномалии. - Москва - 1998 - 126с. ISBN 5-8891-4086-8
. Бафия Е. Проблемы криминологии. - Москва. - 2006. - 114с.
. Басова, Т.Б. Преступления против государственной власти. Преступления против военной службы. Преступления против мира и безопасности человечества. Международное уголовное право/Т.Б. Басова [и др.]; под ред. А.И. Коробеева. - СПб. : Юрид. центр Пресс, 2008. - 949 с. - (Учеб. и учеб. пособия). - ISBN 978-5-94201-546-6 (т.V): 615-46
. Борзенков, Г.Н. Уголовное право, уголовно-исполнительное право и криминология : учеб. программы общих и спец. курсов / Г.Н. Борзенков [и др.]; МГУ им. М.В. Ломоносова; Юридический фак.; Учеб.-метод. центр; под ред. и с предисл. В.С. Комиссарова. - М.: Статут, 2007. - 239 с. - ISBN 5-8354-0380-1: 367-28
. Гирько, С.И. Прогноз криминальной ситуации на территории РФ / Под. ред. С.И. Гирько. Москва - 2005.- ISBN 5-94103-102-5
. Горьковая, И.А. Влияние семьи на формирование делинквентности у подростков [Текст]: Психологический журнал - 1994 - №2 - 57с.
. Долгов, А.И. Проблемы преступности: традиционные и нетрадиционные подходы/ [редкол.: А.И. Долгова (отв. ред.) и др.]. - М. : Рос. криминолог. ассоц., 2003. - 291 с. : ил. - ISBN 5-87817-036-1: 181-82
. Дриль, Д.А. Преступность и преступники. Учение о преступности и мерах борьбы с нею / Д.А. Дриль. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 769 с. - (Б-ка криминолога). - ISBN 5-16-002683-5: 261-10
. Ежов, Ю.А. Преступления в сфере предпринимательства / Ю.А. Ежов. - Москва - 2001.- 107с. ISBN 5-94462-007-2
. Журавлев, М.П. Уголовное право России. Части Общая и Особенная: учебник / М.П. Журавлев [и др.]; под ред. А.И. Рарога. - Изд. 6-е, перераб. и доп. - М. : Проспект, 2008. - 702 с. - ISBN 978-5-482-01700-5: 183-64
. Корзун, И.В. Криминологическая характеристика и профилактика женской преступности. - Москва - 1994 - 137с.
. Кудрявцев, В.Н. Причинность в криминологии. - Москва - Н.Спарк. - 1998. - 163с. ISBN 5-88914-108-2
. Лунеев, В.В. Преступность ХХ века. [Текст]: Мировой криминологический анализ. - Москва - 2005. - 868с. ISBN 5-46600098-1
. Лунеев, В.В. Курс мировой и российской криминологии [Текст]: Учебник - Москва - 2011. - ISBN 978-5-9916-0964-7
. Тайбаков, А.А. Корыстная преступность: правовые и филосовские проблемы контроля. - Петрозаводск. - 2000.- 86с. ISBN 5-8021-0106-7
. Шестаков, Д.А. Криминология : учеб. для вузов / Д.А. Шестаков. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Юрид. центр Пресс, 2006. - 559 с. - Библиогр.: с. 539-559. - ISBN 5-94201-460-4: 227-27
. Шестаков, Д.А. Семейная криминология: криминофамилистика / Д.А. Шестаков. - СПб.: Юрид. центр Пресс, 2003. - 384 с. - (Теория и практика уголовного права и уголовного процесса). - Библиогр.: с. 367-384. - Тит. л. парал. рус., англ. - ISBN 5-94201-168-0: 168-18