Кризис семейных отношений и дети подросткового возраста
Рецензия на дипломную работу студентки факультета
психологии МГОПУ Лебедевой Ольги Валерьевны «Кризис семейных отношений и дети
подросткового возраста»
Елизаров
Андрей Николаевич, кандидат психологических наук
Дипломная работа Лебедевой Ольги Валерьевны представляет
собой явление довольно редкое среди студенческих научных работ. Способность к
качественному анализу является вершиной развития психолога. Метод исследования
с помощью клинической беседы, если он проводится опытным специалистом, является
наиболее точным и глубоким методом психологического исследования, дающим
наиболее ценные и значимые результаты. Однако доступен он далеко не многим. Это
объясняется тем, что использование этого метода предполагает, прежде всего,
наличие у экспериментатора глубоких, существующих в актуальной форме знаний в
виде развернутой системы представлений относительно изучаемых психических
явлений, умение переводить информацию с языка бытийных категорий на научный
язык, и наоборот. Поэтому многие студенты с недоумением смотрят, когда им
предлагаешь взяться за деятельность, связанную с качественным анализом.
Использование опросника и коэффициента корреляции выглядит для них более
понятным.
Лебедева Ольга Валерьевна не только взяла на себя труд
исследования особенностей влияния внутрисемейных отношений на развитие личности
ребенка подросткового возраста с помощью метода клинической беседы и
последующего качественного анализа ее результатов, но и успешно решила эту
задачу. Ее описания консультативных случаев лаконичны, ясны, последовательны,
логичны. Она явно обладает высокими способностями к логическому мышлению,
рациональному анализу.
Хотим выразить благодарность научному руководителю
студентки – Чудовой Натальи Владимировне за то, что она не стала «ломать»
студентку, подгонять ее работу под бездушную и достаточно мало информативную
форму сбора эмпирических данных, сложившуюся в эпоху критикуемого на данный
момент позитивизма. Большинство наиболее значимых, наиболее используемых сейчас
в практике оказания психологической помощи результатов психологии XX
столетия были получены в результате применения методов качественного анализа
(см., например, работы Фрейда, Адлера, Юнга, Фромма и других). Проблему мы
видим в том, что большинство современных студентов к качественному анализу пока
не готовы.
Считаем, что осуществленное Лебедевой Ольгой
Валерьевной исследование закладывает основы для получения в дальнейшем очень
значимых результатов (см. заключение работы). Выражаем желание, чтобы Лебедева
Ольга Валерьевна и в дальнейшем продолжила разрабатывать эту тему в том
направлении, о котором заявлено в заключении.
Считаем возможным, рекомендовать оценку отлично.
22 апреля 2002 года.